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精心整理江西省抚州市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试完整版及精品答案

第I部分单选题(50题)

1.企业制度化管理的特点,不包括()。
A:实现了个人与权力相分离
B:适合于现代大型企业组织
C:以非正式授权为主
D:是理性精神合理化的具体体现
答案:C

2.()认为,创新就是“建立一种新的生产函数”。
A:德鲁克
B:法约尔
C:熊彼特
D:泰勒
答案:C

3.绩效沟通的主要内容不包括()
A:绩效考评沟通
B:绩效改进沟通
C:绩效计划沟通
D:绩效辅导沟通
答案:A

4.岗位知识测验的内容,不包括()
A:性格测验
B:基础知识测验
C:专业知识测验
D:外语考试
答案:A

5.以绩效为导向的薪酬结构不包括()。
A:计件薪酬
B:销售提成制
C:动态薪酬制
D:效益薪酬
答案:C

6.工资集体协商的内容不包括()
A:工资协议的终止条件与违约责任
B:工资分配制度、工资标准和形式
C:最低工资标准的确定
D:年度平均工资水平及其调整幅度
答案:C

7.企业采用科学的方法,通过各种途径,采集有关企业各类人员的工资福利待遇以及支付状况的信息,并进行必要处理分析的过程是指()
A:薪酬调查
B:需求调查
C:福利调查
D:市场调查
答案:A

8.在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是()。①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案
A:①⑤③②④
B:①②③④⑤
C:①③②④⑤
D:①⑤②③④
答案:C

9.在面试的(),面试考官会进一步核对核心阶段所获得的信息。
A:导入阶段
B:关系建立阶段
C:确认阶段
D:准备阶段
答案:C

10.如果你的某位同事总是喜欢拿你某方面的“短处”开玩笑,虽然玩笑并无恶意,但你觉得心里很别扭,你会()。
A:警告对方,要他尊重他人
B:既然发现对方没有恶意,那就随便他好了
C:也拿对方开玩笑
D:与对方沟通,明确告诉对方自己的感受
答案:D

11.企业薪酬调查报告的内容不包括()。
A:薪酬水平调查建议
B:薪酬与绩效的相关性分析
C:薪酬数据分析
D:薪酬状况与市场状况比较
答案:B

12.下列关于绩效工资制的说法,不正确的是()
A:注重团体绩效差异的确定
B:以工作业绩为基础支付工资
C:提成制是一种典型形式
D:计件工资制是一种典型形式
答案:A

13.(2015年11月)以下关于劳动争议当事人的表述,不正确的是()
A:被申请人是指该项劳动争议仲裁请求的相对人
B:狭义上的当事人仅指申请人和被申请人
C:申请人是提出仲裁要求,请求权利保护的主体
D:职工与用工单位发生争议,该单位是争议当事人
答案:D

14.以下关于集体合同的说法不正确的是()。
A:集体合同经政府劳动行政部门审核后才具有法律效力
B:集体合同的法律效力等同于劳动合同
C:现实劳动关系的存在是集体合同存在的基础
D:集体合同不可以由劳动者个人与企业签订
答案:B

15.职工一方当事人人数为()以上,有共同争议理由的劳动争议,称为集体争议。
A:20人
B:10人
C:5人
D:1人
答案:B

16.实证研究方法重点是研究现象本身()的问题。
A:怎样好
B:怎么样
C:为什么
D:是什么
答案:D

17.绩效辅导的辅导方式不包括()。
A:鼓励型辅导
B:指示型辅导
C:方向型辅导
D:规定型辅导
答案:D

18.()是指在同一目标市场上,依据一定的条件标准,选择一家以上的中间商经销其产品。
A:广泛性分销
B:独家性分销
C:密集性分销
D:选择性分销
答案:D

19.以下有关工作岗位评价的说法,不正确的是()。
A:为岗位的分类分级提供了前提
B:以岗位员工的工作活动为对象
C:是工作岗位分析的延续
D:评价的中心是现有的人员
答案:D

20.劳动争议仲裁的被申请人收到仲裁申请书副本后,应在()内提交答辩书。
A:5日
B:30日
C:15日
D:10日
答案:D

21.美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次,最高层是()。
A:评价
B:应用
C:理解
D:分析
答案:A

22.在培训课程设计文件中,内容大纲不包括()。
A:课程目标和内容
B:教学顺序和活动
C:课程时间长度
D:资料的结构
答案:C

23.以下关于企业集团智囊机构的说法不正确的是()
A:可以对集团高层提出的方案进行决策
B:任务之一是搜集整理储存相关信息资料
C:又被称为战略研究部或信息公司
D:能够参与制定集团战略经营计划
答案:A

24.网络型组织与一般流程型组织不同,它是一种()组织。
A:产
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