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河北省邯山区整理街道公开招考社区工作者考试必刷200题内部题库(易错题)

第I部分单选题(100题)

1.社会策划模式属于机构层面的工作,它以()为重点。
A:引导
B:服务质量
C:效率
D:培训
答案:C

2.小组规范中用于澄清和说明小组的信念和基本价值的是()规范
A:秩序性
B:结构
C:文化
D:角色
答案:C

3.弗洛伊德精神分析理论认为,个人的问题都源于(),这些冲突与个人的早期经验有关,并且潜藏于潜意识中。
A:环境之间的冲突
B:外在的精神冲突
C:内在的精神冲突
D:冲突潜在的精神
答案:C

4.根据社会支持理论,社会工作者在实践中应该()。
A:协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
B:协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
C:鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
D:鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
答案:C

5.增强权能取向的社会工作认为,个人需求不足和问题的出现是由于()对个人的压迫造成的,社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能,以对抗压迫。
A:群体
B:环境
C:社会
D:他人
答案:B

6.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中,所谓接纳是指()。
A:尊重和包容服务对象
B:认同服务对象的价值观
C:对服务对象所说的任何话不加质疑
D:对服务对象的价值观不作评判
答案:A

7.老李对退休后的生活感到有些不适应,他的一对儿女虽然很忙,但还是经常来看望老李。老李子女的这种做法体现了家庭的()。
A:行为规范功能
B:情感支持功能
C:经济支持功能
D:代际互助功能
答案:B

8.(2018年真题)小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比,结项总结报告需要重点增加的是()。
A:困难群众社会救助的现状
B:困难群众精准救助的策略
C:困难群众精准救助的成效
D:困难群众精准救助的目标
答案:C

9.服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰嗦,我做什么她都看不顺眼,什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧,最适当的回应是()。
A:“父母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解”
B:“我能理解你这种感受,谁都不喜欢啰嗦的人”
C:“当年我也接受不了妈妈的啰嗦,但后来我还是理解了妈妈”
D:“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好”
答案:C

10.服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。
A:存在主义理论
B:增强权能理论
C:认知行为理论
D:精神分析理论
答案:A

11.三相交流电动机,当转子转动切割磁力线时,会产生频率(),幅值()的正弦电动势。()
A:不同,相同
B:不同,不同
C:相同,相同
D:相同,不同
答案:C

12.社会工作者小张对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断,他是在进行()。
A:心理动态诊断
B:分类诊断
C:缘由诊断
D:人格诊断
答案:B

13.()指的是网络所发挥的功能,大致可以分为工具性支持和表达性支持。
A:社会支持网络的模式
B:社会支持网络的意义
C:社会支持网络的结构
D:社会支持网络的内容
答案:D

14.小强正值“叛逆期”,对父母的管教日益反感,有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵,还声称要离家出走。小强父亲对此火冒三丈,觉得这个儿子白养了,小强母亲向社会工作者老张求助。老张引导他们理解相互的感受、想法和期待,协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。上述工作过程,反映出老张运用的主要治疗模式是()
A:认知行为治疗模式
B:萨提亚家庭治疗模式
C:任务中心模式
D:结构式家庭治疗模式
答案:B

15.社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中,小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会,表达遇到的困惑,依托集体的力量,激发组员的潜能。小李的设计是以()为基础的。
A:社会目标模式
B:任务中心模式
C:发展模式
D:治疗模式
答案:C

16.在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。
A:提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
B:协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
C:评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
D:让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
答案:D

17.(2015年真题)社会工作
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