试题-江苏-2014_江苏省仪征市第三中学2014届九年级化学9月练习试题（无答案）.rar

5江苏省仪征市第三中学2014届九年级化学9月月度练习试题（无答案）班级姓名评价等级：_________一.选择题（1-15题只有1个答案，16-20有1-2个答案，每题2分，答案必须填入空格内！）1.（2012佛山市）2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料2.下列变化过程中只发生物理变化的是A.光合作用B.食物消化C.瓷碗破碎D.木材燃烧3.（2012）下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A.氧气无色无味B.铝呈银白色C.蔗糖易溶于水D.铜绿能分解4.（2012）下列图示实验操作中正确的是ABCD5.某同学用托盘天平称取7.1g食盐，在称量中发现指针向左偏，此时应进行的操作是A.增加食盐B.减少食盐C.增加砝码D.调节平衡螺母6.下列关于燃烧现象的描述中正确的是A.铜在空气中受热表面变红色B.硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D.石蜡在氧气中燃烧，发出白光10.（2011烟台市）下列关于氧气的说法中错误的是A．工业上可利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内要开启增氧泵，是因为夏天温度升高，氧气在水中溶解量减少11.下列关于催化剂的叙述中，正确的是A.催化剂就是加快化学反应的物质B.催化剂就是二氧化锰C.催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质不变D.实验室用过氧化氢制氧气时只能选二氧化锰作催化剂12.实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，下列操作中正确的是A.先检查装置气密性，再加入固体药品B.加热后，导管口刚冒出气泡，立即收集气体C.连接装置时，先上后下，先收集装置后发生装置D.待集气瓶中气体收集满时，先熄灭酒精灯后取出导管13.NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用的方法是A.排水集气法B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法D.排水或向上排空气集气法14．（2010南昌）下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是15.（2009连云港）实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是ABCD16.（2012）下列实验操作正确的是A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯17．（2011日照市）下列说法错误的是A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味18.收集氧气正确的方法是A.排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶底B.排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶口部C.排气法，瓶口向上，导管口在集气瓶中部并盖上玻璃片D.排气法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片19.下列物质分别在空气或氧气中燃烧，生成物为固体的是A.木炭B.铁丝C.红磷D.蜡烛20.（2009宿迁）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二.填空与解答（每空1分，下同）21.将体现下列实验操作目的的正确选项，填在相应的横线上。（填字母编号）A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热：＿＿＿＿；（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：＿＿＿＿；（3）倾倒液体时，瓶口与容器口紧挨：＿＿＿＿＿＿；（4）量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平：＿＿＿＿＿＿。22．（1）写出下列物质的颜色：久置的镁条，氧化镁，氧化铜，稀盐酸。（2）运用哪些性质（填在下列括号中，填具体性质）可以区别厨房中的下列物质：示范：铁块与铅块（试磁性）①白糖和食盐（）②铜导线和铝导线（）③白酒和白醋（）④石灰水和水（23.现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B