江西省普通高等学校党建和思想政治工作评估指标体系.doc

江西省普通高等学校党建和思想政治工作评估指标体系
(草稿2007.08.22)
（共分七个方面、24个一级指标和40个二级指标，总分1000分）

一、党对学校工作的领导（150分）
1-1办学方向20
1-2办学思路20
1-3改革与事业发展70
1-3-1内部管理体制改革20
1-3-2师资队伍建设20
1-3-3结构、规模、质量、效益全面协调可持续发展30
1-4社会主义和谐校园建设40
1-4-1和谐文明校园建设20
1-4-2稳定工作20
二、领导班子和干部队伍建设（200分）
2-1领导班子思想政治建设50
2-1-1领导班子理论学习25
2-1-2领导班子民主生活会25
2-2领导班子组织建设50
2-2-1党的民主集中制建设30
2-2-2班子换届与党代会召开情况20
2-3领导班子作风建设50
2-3-1班子成员密切联系基层情况20
2-3-2坚持双重组织生活情况10
2-3-3领导干部廉洁自律20
2-4干部队伍建设50
2-4-1认真执行干部选拔任用工作条例15
2-4-2中层干部培训工作10
2-4-3中层干部考核工作15
2-4-4中层后备干部队伍建设10
三、党的基层组织建设（220分）
3-1党委领导与指导30
3-1-1党的先进性长效机制建设20
3-1-2基层党建工作责任制10
3-2基层组织建设状况40
3-2-1基层组织设置及书记选配和换届情况10
3-2-2基层组织工作制度10
3-2-3党建工作试验点、示范点建设20
3-3基层组织作用发挥30
3-3-1院(系)级党组织的保证监督作用发挥15
3-3-2基层党支部战斗堡垒作用发挥15
3-4党员教育管理40
3-4-1党员经常性教育活动10
3-4-2党内组织生活10
3-4-3流动党员教育管理10
3-4-4党建信息维护与党内统计工作10
3-5发展党员工作40
3-5-1发展党员工作机制10
3-5-2发展教职工党员工作15
3-5-3发展大学生党员工作15
3-6学生党组织建设40
3-6-1学生党组织设置状况15
3-6-2学生党支部作用发挥25
四、思想政治工作（180分）
4-1大学生思想政治教育100
4-1-1大学生思想政治教育工作体制30
4-1-2学生政工干部队伍建设20
4-1-3德育工作40
4-1-4网络思想政治教育工作10
4-2大学生日常管理教育工作50
4-2-1主题实践教育活动与成效15
4-2-2大学生心理咨询与教育工作10
4-2-3贫困大学生帮扶工作10
4-2-4学生思想及学风状况15
4-3教职工思想政治工作30
五、组织机构设置（100分）
5-1组织机构设置25
5-2党的纪律检查委员会工作25
5-3党校工作25
5-4统战工作25
六、群众团体工作（50分）
6-1工会、教代会工作20
6-2共青团工作15
6-3学生会、研究生会工作15
七、特色工作（100分），

江西省普通高等学校党建和思想政治工作
评估指标体系(20070822草)
（共分七个方面、24个一级指标和40个二级指标，总分1000分）

一、党委对学校工作的领导（150分）
1-1办学方向20分
基本要求:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真实行党委领导下的校长负责制，加强和改善党对学校的领导；认真执行党的教育方针、教育法规；坚持社会主义办学方向，坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人作为学校的根本任务。
评估参考:贯彻执行党的路线方针政策及上级有关指示有一项失误或被上级有关部门通报批评者，扣20分。

1-2办学思路20分
基本要求:领导班子认真学习和牢固树立了科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，勇于探索，勇于创新，办学思路清晰，学校定位和事业发展目标明确，切实可行，符合实际。
检查项目:近四年学校党政年度工作计划和总结；学校战略发展规划、校园建设规划、学校“十一五”发展规划及落实规划的措施等文件。
评估参考:改革与发展规划未体现科学发展观的扣10分。缺一项规划扣2分；学校基本定位、发展目标不明确者各扣5分；党政年度计划不全者，缺一年扣1分。

1-3改革与事业发展70分
1-3-1内部管理体制改革20分
基本要求：不断深化和完善干部人事制度、劳动分配制度、后勤社会化等内部管理体制改革，制订了切实可行的改革方案，有明确的改革配套措施，管理水平和工作效率明显提高。
检查项目：近四年学校内部管理体制改革、干部人事分配制度改革、后勤社会化改革的文件及改革成效分析材料；
评估参考：改革滞后，机构人员臃肿，扣4分;未实行教职工全员聘用制，扣4分;未进行分配制度改革，扣4分;未推进后勤社会化改革，扣4分。某项改革措施力度不够，