试题-江苏-2015_江苏省泰州中学附属初级中学2015届九年级化学上学期期末调研考试试题.rar

6江苏省泰州中学附属初级中学2015届九年级化学上学期期末调研考试试题(考试时间：60分钟满分：60分)可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Ca—40S—32Cl—35.5第一部分选择题（共20分）一、选择题（第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分）1．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉碎B．纸张燃烧C．酒精挥发D．冰雪融化2．下列物质中，属于纯净物的是A．矿泉水B．苏打水C．白醋D．蒸馏水3．两种元素最本质的区别是A．核内质子数不同B．核内中子数不同C．核外电子数不同D．最外层电子数不同4.生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为A.单质B.分子C.元素D.原子5．如图，装置气密性完好，锥形瓶里小试管中盛有水，向其中加入（或滴入）下列哪种物质后，将发现U型管左侧红墨水的液面上升A．硝酸铵固体B．浓硫酸C．氢氧化钠固体D．氯化钠固体6．下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．过滤7．下列有关说法不正确的是A．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同B．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少C．用双氧水制氧气加二氧化锰是由于二者反应速率快D．氢氧化钠溶液必须密封保存在塞有橡皮塞的细口瓶中8．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是①图1铜片上白磷燃烧②图1铜片上红磷未燃烧③图1水中白磷未燃烧④图2水中白磷燃烧A．①②B．①③C．③④D．②③9．表示下列各项大小或高低关系正确的是A．元素在地壳中的含量：O＜AlB．化合物中氮元素的化合价：NH3＞NOC．生铁和钢的含碳量：生铁＜钢D．物质形成溶液的pH：肥皂水＞食盐水10.下列关于金属材料的叙述错误的是A．回收利用废旧金属可减少对环境的污染B．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀C．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性D．铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应，因而铝的抗腐蚀性能比铁差二、选择题（第11题—第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；每小题2分，共10分）11.甲醛可用作农药和消毒剂，下列关于甲醛（CH2O）的说法错误的是A．甲醛属于纯净物B．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8C．从宏观上看：甲醛由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成D．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成12．下列每组的说法都正确的是A．油污的洗涤原理B．实验现象①用洗洁精洗是乳化油污②用汽油洗是溶解油污③用氢氧化钠溶液洗是与油污发生化学反应①打开盛浓盐酸的瓶塞，瓶口处形成白雾②铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体③铁锈放入稀盐酸中溶液由无色变为黄色C．溶液的性质D．饱和溶液与不饱和溶液①溶液是均一稳定无色的混合物②盐水的凝固温度比水低③物质溶于水所得溶液都具有导电性①同一温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大②任何物质的饱和溶液当温度降低时，一定会析出溶质③饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定变小13.根据右图的信息判断，下列说法错误的是A．氯原子的质子数是17B．氯原子核外有3个电子层C．当X=8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易得电子14．下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是序号物质方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳点燃闻气味B食盐水和水测pH蒸发结晶C氢氧化钠和碳酸钙加水溶解加入盐酸D铁粉和氧化铜粉末用磁铁吸引加入稀硫酸15.甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。下列说法正确的是物质甲乙丙丁微观示意图A．甲、丁的化学式相同B．只有丙物质属于单质C．若16g乙参加反应，则生成的丙质量为32gD．反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍第二部分非选题（共40分）三、填空题（每空1分，共30分）16．用化学符号填空⑴2个镁原子▲；⑵钙离子▲；⑶4个氧分子▲；⑷氧化铝中铝元素显+3价▲。17．物质的用途和使用方法等与其性质密切相关。（1）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因：___▲_____。（2）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会生成坚固的__▲_____（写化学式）。（3）“洁厕灵”可以有效清除污垢，除去异味，其有效成分为盐酸。它▲（填“能”或“不能”）用于清洁大理石制品。若用pH试纸测定“洁厕灵”的酸碱度，操作方法是▲。（4）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使用时不能与“洁厕灵”混合使用，用化学方程式表示其原因：__▲_