综合解析重庆长寿一中数学七年级上册期末综合测评综合测评试题(解析版).docx 立即下载
2024-11-20
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重庆长寿一中数学七年级上册期末综合测评综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知等式3a=2b+5,则下列等式变形不正确的是()
A.3a﹣5=2b	B.3a+1=2b+6	C.a=b+	D.3ac=2bc+5
2、单项式的系数与次数分别是()
A.	B.	C.	D.
3、|-6|的倒数是()
A.6	B.-6	C.	D.-
4、下列说法:
(1)两点之间线段最短;
(2)两点确定一条直线;
(3)同一个锐角的补角一定比它的余角大90°;
(4)A、B两点间的距离是指A、B两点间的线段;其中正确的有()
A.一个	B.两个	C.三个	D.四个
5、下列方程的变形正确的是().
A.由移项,得
B.由去括号,得
C.由系数化为1,得
D.由去分母,得
6、-(-3)的绝对值是()
A.-3	B.	C.-	D.3
7、下列方程为一元一次方程的是()
A.	B.	C.	D.
8、如果水库水位上升2m记作+2m,那么水库水位下降2m记作()
A.-2	B.-4	C.-2m	D.-4m
9、如图,数轴上三点所表示的数分别是、、,已知,,且是关于的方程的一个解,则的值为()

A.	B.	C.	D.
10、一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是()

A.四棱锥	B.四棱柱	C.三棱锥	D.三棱柱
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、多项式是按照字母x的_____排列的,多项式是按照字母_____的_____排列的.
2、如图,,且,则______.

3、当x=___时,的值是2
4、已知,,则的值为__________.
5、如图,已知∠AOB=90°,射线OC在∠AOB内部,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,则∠DOE=_____°.

6、当x=_____时,整式与x﹣5的值互为相反数.
7、观察下列等式:,,…则________.(直接填结果,用含n的代数式表示,n是正整数,且)
8、计算:(1)________;(2)________.
9、n是正整数,则(-2)2n+1+2×(-2)2n=__________.
10、如果一个数与互为相反数,那么这个数是__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、以下是圆圆解方程=1的解答过程.
解:去分母,得3(x+1)﹣2(x﹣3)=1.
去括号,得3x+1﹣2x+3=1.
移项,合并同类项,得x=﹣3.
圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.
2、已知一个角的余角比它的补角的还多,求这个角.
3、计算.
(1)
(2)
(3)
4、当m取什么值时,关于x的方程与方程的解相同?
5、为实施乡村振兴战略,解决某山区老百姓出行难的问题,当地政府决定修建一条高速公路.其中一段长为146米的山体隧道贯穿工程由甲乙两个工程队负责施工.甲工程队独立工作2天后,乙工程队加入,两工程队又联合工作了1天,这3天共掘进26米.已知甲工程队每天比乙工程队多掘进2米,按此速度完成这项隧道贯穿工程,甲乙两个工程队还需联合工作多少天?

-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据等式的性质逐个判断即可.
【详解】
解:A.∵3a=2b+5,
∴等式两边都减去5,得3a﹣5=2b,故本选项不符合题意;
B.∵3a=2b+5,
∴等式两边都加1,得3a+1=2b+6,故本选项不符合题意;
C.∵3a=2b+5,
∴等式两边都除以3,得a=b+,故本选项不符合题意;
D.∵3a=2b+5,
∴等式两边都乘c,得3ac=2bc+5c,故本选项符合题意;
故选:D.
【考点】
本题考查了等式的性质,能熟记等式的性质是解此题的关键,注意:等式的性质1:等式的两边都加(或减)同一个数或式子,等式仍成立;等式的性质2:等式的两边都乘同一个数或式子,等式仍成立,等式的两边都除以同一个不等于0的数或式子,等式仍成立.
2、D
【解析】
【分析】
根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
【详解】
根据单项式系数、次数的定义,单项式的系数与次数分别是.
故选D
【考点】
此题考查单项式,解题关键在于掌握其定义
3、C
【解析】
【分析】
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