考点训练30人类的传染病和免疫.doc

考点训练30人类的传染病和免疫
1.（2009·淮安中考）下列各项中，属于人体特异性免疫的是()
A．皮肤和黏膜阻挡病原体
B．泪液中的溶菌酶溶解细菌
C．注射麻疹疫苗预防麻疹
D．吞噬细胞吞噬各种病原体
【答案】C
2．（2009·济南中考）儿童计划免疫程序表中有预防结核病的卡介苗，卡介苗对于接种的人体来说属于（）
A．病原体B．传染源
C．抗体D．抗原
【答案】D
3．（2009·淮安中考）2009年5月11日，我国四川省确诊首例甲型H1N1流感患者。甲型H1N1流感是一种流行性传染病，它的病原体是甲型H1N1流感病毒。据此回答第（1）~（2）小题。
（1）下列有关甲型H1N1流感病毒的描述中，正确的是()
A．没有细胞结构
B．不含遗传物质
C．能独立生活
【答案】A
（2）为了有效防止疫情的传播和蔓延，研制预防甲型H1N1流感的疫苗成为当务之急。通过注射疫苗来预防传染病，这种措施属于()
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
【答案】C
4．[2009年德城区毕业考试]下列选项中不属于人体防线的是()
A．吞噬细胞的吞噬作用
B．淋巴细胞产生抗体
C．皮肤的屏障作用
D．口服抗生素消灭体内病原体
〔答案〕D
5．(2009年郴州市中考)下列关于传染源的叙述中，正确的是（）
A．细菌、病毒等病原体，是传染病的根源，称为传染源
B．能够传播病原体的人或动物，称为传染源
C．只有患病的人或动物，才能称为传染源
D．被病原体污染的水、空气、食物，可以称为传染源
〔解析〕本题在知识上考查对传染源知识点的理解。传染源是指能够散播病原体的人或动物。而传染病的根源——病原体，并不能称为传染源。被病原体污染的水、空气、食物，也不能称为传染源，只能称为病原污染物。传染源是病原体的携带者。
〔答案〕C
6．[2009年山东省中考]时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也来了狂犬病传播的陷患。人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是()
A.抗原、保护易感人群
B.抗原、控制传染源
C.抗体、保护易感人群
D.抗体、切断传播途径
【解析】狂犬疫苗是减毒或脱毒的病原体，接种疫苗是为了使健康人的体内产生抵抗狂犬病的抗体，所以注射狂犬疫苗属于保护易感人群。
标准答案：A
7．[2009年黄冈市中考]“珍爱生命，关注健康”对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是()
A.预防艾滋病，你我同参与，艾滋病患者或感染者仍是我们的朋友
B.血吸虫病属于血液传染病，病原体是钉螺
C.加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施，它们属于切断传播途径
D.对与甲型H1N1流感患者或疑似病人接触的人不应进行隔离观察，否则侵犯了他们的人权
〔答案〕A
8．（2009年荆州市中考题）观察下面蛔虫病的流行过程示意图，回答下列问题：

(1)进入人体内的蛔虫卵，有的是受精卵，有的是未受精的卵。请问：受精卵和未受精的卵都能使人体患蛔虫病吗?

(2)请说出蛔虫病流行的基本环节是什么？

(3)预防蛔虫病的措施有哪些?

(4)据调查，蛔虫感染率农村高于城市，儿童高于成人，尤其是卫生条件较差的地区，感染率较高．请分析出现这些现象的主要原因

〔答案〕（1）不是，只有受精卵进人人体后，人才能患蛔虫病（2）传染源、传播途径和易感人群。（3）注意饮食卫生，个人卫生和环境卫生，不随地大便，做到饭前、便后洗手，不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水，将粪便进行无害化处理；消灭苍蝇。（4）由于卫生条件差，传染源控制得不好，传播途径没有切断，不注意个人卫生，易感人群容易感染。
9．[2009年临沂市中考]阅读下面材料，并结合相关知识回答问题。
甲型H1N1流感是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病，该病具有较强的传染性，可通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播，自2009年3月在墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者以来，至5月26日，全球已有一万多人被感染，91例患者死亡。临床主要表现为流感样症状，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等；有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等；少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡。
预防的措施，除对患者进行隔离治疗、对疑似病人进行隔离观察等控制传染源的措施外，在切断传播途径和保护易感人群方面我们应采取哪些有效措施？（每项措施至少答出三条）
⑴切断传播途径的措施：
⑵保护易感人群的措施：
解析：关注社会热点，从所给材料中提取信息，运用所学习的相关知识进行解题是近年来流行的中考考点。本题以甲型H1N1流感为素材考查了传染病的预防措施。解答时要抓住关键性信息“通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播”确定该病的