人教课标版五年级下册语文第三单元测试题.doc

：人教课标版五年级下册语文第三单元测试题
一、看拼音，写词语。wǔrǔzhāodàiqǔxiàowēifēngqiúfànchūxilěngxiào（）（）（）（）（）（）（）wéinánguījudàchéngānjúdàozéijiěshìfùzé（）（）（）（）（）（）（）ēnhuìzàoyìjiāqínhuǎnghuàbìguópéilǐ（）（）（）（）（）（）二、把下列词语补充完整，并选填入句中。实话（）说面不（）（）安（）乐（）了（）指（）不（）代（）完（）（）损若无（）（）喃喃（）（）（）（）翼翼1、对敌军情况我方已有备无患。2、这信物关系重大，一定要地保护好。3、面对敌人的严刑拷打，革命战士，视死如归。三、给下列句子加上标点。晏子对接待的人说这是个狗洞不是城门只有访问狗国才从狗洞进去我在这儿等一会儿你们先去问个明自楚国到底是个什么样的国家四、根据课文内容回答问题。1、杨氏之子待客很热情，是从“”看出来的；他反应很敏捷，是从“”看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从“”看出来的。杨氏之子的回答妙在：2、相声是一种雅俗共赏的艺术，《打电话》中“甲”的语言特点是，如果让你讲这个电话，你会说：“。“艺术家们创作这个相声，目的是告诉我们：3、晏子使楚”的“使”字，按音序查字法，应先查大写（），然后查音节（）。按部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“使”在字典里有这几种解释：①使用；②让；③假如；④派遣；⑤奉命到某地办事。在“晏子使楚”中，“使”应是第（）种解释。在“这把剪刀特别好使”中，“使”应取第（）种解释。4、通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物的文学形式是：5、地满红花红满地，（联）6、，。三秋九月，中秋八月之中。7、翠翠红红，。风风雨雨，。（联）8、，山外白云，。池边绿树，，雨落溪边。（联）9、楚王仗着，三次想侮辱晏子。第一次在城门旁开洞迎接晏子。晏子说，只有，才从狗洞进去，让接待的人问清楚，出国是什么样的国家。楚王只好迎接晏子。第二次，楚王笑齐国没有人。晏子却说：“敝国有个规矩：，；，。我最不中用，所以派到这儿来了。”第三次，楚王笑话齐国人没出息犯盗窃罪。而晏子却说，齐国人在齐国能，到楚国就做盗贼，是两国的。经过三个回合的较量，楚王不敢晏子了。文章