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《法国号》教学设计 谢家集区第二小学闫其宏 教学内容: 歌曲《法国号》 教学目标: 情感态度与价值观: 培养学习演唱歌曲的自信,学习小主人公刻苦练习乐器的精神。 过程与方法: 1、培养学生初步的器乐合奏能力。 2、培养学生的合作能力。 知识与技能: 1、认识法国号,知道它的另一个名称——圆号,并熟悉它的音色。 2、进一步巩固熟悉三拍子的强弱规律。 3、学会歌曲《法国号》,并能用浑厚而有弹性的声音演唱。 教学重点: 感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规律。 教学难点: 1、对最后一句音准的把握。 2、用浑厚而有弹性的声音表现法国号的音色。 教学准备: 电子琴、录音机、多媒体 教学过程: 一、导入新课 1、感受三拍子音乐 请同学们听一段音乐,听听这段音乐你熟悉么?放《小白船》音乐。我们随着音 乐做一做动作。 这首音乐是几拍子的? 2、熟悉歌曲旋律 我们再听一首曲子,听一听是几拍子?(教师播放歌曲《法国号》的录音带) 出示四三拍节奏图例。 3/4●○○ 四三拍强弱弱(师:四三拍的强弱规律是强弱弱。教师边讲边做动作) 1=C3/4 533|533|323|4——| ●○○●○○●○○●○○ 你们能听着这美妙的音乐将其节奏打出来吗?好,一起来。(教师播放《法国号》 录音带) 这么美的音乐,让我们随着音乐轻声用“lu”哼唱旋律。 二、学唱歌曲 1、了解歌曲内容 同学们刚刚听的这一首歌曲中唱了什么?(播放歌曲《法国号》) 我们今天就来学习这首歌曲《法国号》。(出示《法国号》第一声部歌单。同时出 示“法国号”图片) 2、介绍法国号 “法国号”又叫“圆号”,是一种中音铜管乐器。它的音域较宽,音色圆润柔和, 演奏时能发出庄严、宏伟的声音。是交响乐队中运用最广的乐器。 3、熟读歌词 我们来轻声朗读歌词。 4、学唱歌曲 请大家随着音乐试唱歌曲。 再来一遍。 全体起立,边唱边打节奏。 大家拿出打击乐器,边唱边打。 请坐,我们来个接龙游戏,我唱上一句,你们接下一句。 请跟老师一起随音乐跳一支舞吧。 哪个小组先来表演。 三、小结下课 师:老师非常高兴和同学们一起度过一段美好快乐的音乐时光,感谢同学们, 感谢大家的合作!同学们,再见!

石头****海海
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