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2024-09-02
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《法国号》教学设计
谢家集区第二小学闫其宏

教学内容:
歌曲《法国号》
教学目标:
情感态度与价值观:
培养学习演唱歌曲的自信,学习小主人公刻苦练习乐器的精神。
过程与方法:
1、培养学生初步的器乐合奏能力。
2、培养学生的合作能力。
知识与技能:
1、认识法国号,知道它的另一个名称——圆号,并熟悉它的音色。
2、进一步巩固熟悉三拍子的强弱规律。
3、学会歌曲《法国号》,并能用浑厚而有弹性的声音演唱。
教学重点:
感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规律。
教学难点:
1、对最后一句音准的把握。
2、用浑厚而有弹性的声音表现法国号的音色。
教学准备:
电子琴、录音机、多媒体
教学过程:
一、导入新课
1、感受三拍子音乐
请同学们听一段音乐,听听这段音乐你熟悉么?放《小白船》音乐。我们随着音
乐做一做动作。
这首音乐是几拍子的?
2、熟悉歌曲旋律
我们再听一首曲子,听一听是几拍子?(教师播放歌曲《法国号》的录音带)
出示四三拍节奏图例。
3/4●○○
四三拍强弱弱(师:四三拍的强弱规律是强弱弱。教师边讲边做动作)
1=C3/4
533|533|323|4——|
●○○●○○●○○●○○
你们能听着这美妙的音乐将其节奏打出来吗?好,一起来。(教师播放《法国号》
录音带)
这么美的音乐,让我们随着音乐轻声用“lu”哼唱旋律。
二、学唱歌曲
1、了解歌曲内容
同学们刚刚听的这一首歌曲中唱了什么?(播放歌曲《法国号》)
我们今天就来学习这首歌曲《法国号》。(出示《法国号》第一声部歌单。同时出
示“法国号”图片)
2、介绍法国号
“法国号”又叫“圆号”,是一种中音铜管乐器。它的音域较宽,音色圆润柔和,
演奏时能发出庄严、宏伟的声音。是交响乐队中运用最广的乐器。
3、熟读歌词
我们来轻声朗读歌词。
4、学唱歌曲
请大家随着音乐试唱歌曲。
再来一遍。
全体起立,边唱边打节奏。
大家拿出打击乐器,边唱边打。
请坐,我们来个接龙游戏,我唱上一句,你们接下一句。
请跟老师一起随音乐跳一支舞吧。
哪个小组先来表演。
三、小结下课
师:老师非常高兴和同学们一起度过一段美好快乐的音乐时光,感谢同学们,
感谢大家的合作!同学们,再见!
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