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/NUMPAGES33 西安邮电学院 高级语言课程设计 实验报告 系别:电信系 专业班级:科技0701班 学号:05072007 班序号:07 姓名:朱岩 指导老师:黄茹 实验课题:学生通讯信息管理系统 实验时间:2008.6.10~2008.6.20 2008年6月17日 一、实验目的 熟悉C语言的编译,和运行过程; 掌握C语言的数据类型,熟悉整型、实型、字符型变量的定义方式与如何给它们赋值,掌握不同的类型数据之间的赋值规律,赋值使用方法; 掌握if语句与switch语句的运用方法与嵌套应用方法; 掌握实现循环结构的三种语句while、do-while.、for的使用; 掌握C语言函数的定义,声名与调用方法和调用过程; 掌握C语言主函数和被调用函数之间的参数传递方式,学会函数的嵌套调用和递归调用的过程和方法; 掌握数组的定义,赋值引用与输入输出方法,并正确用字符数组储存字符串,学会字符串的使用; 掌握结构体类型变量的定义和使用; 掌握指针变量和指向指针的指针变量的定义与使用,进一步了解指向结构体数组的指针变量的概念与使用方法; 掌握链表的概念与链表的操作,并理解链表与数组的不同点与优缺点; 掌握文件和文件指针的定义与文件建立,打开,关闭,读写等的操作方法 能够采用模块化思想调试程序; 二.实验容 编写程序并进行调试运行; 输入学生通讯信息并保存于文件,每个学生包含信息如:序号,,省份,,生日,,大学,班级,号信息; 对已存入的学生信息进行更新操作,包括添加一个学生信息、删除某个学生信息和修改某个学生信息; 通过输入,学号的方式查询学生信息; 可以通过省份,生日来统计通讯信息; 最后输出学生信息,供需要时打印。 需求分析 该程序可用于对学生的通讯方式基本信息的存储、更新、查询、输出等操作,以实现对学生通讯录信息的管理,便于同学之间的联系交往; 其中更新功能包括:添加信息,删除信息,修改信息,可根据需要添加一个或多个学生信息,也可针对个别学生信息进行适当的删除或修改,以便随时更新学生通讯信息。 程序中设计的查询功能可根据需要从若干数据中查询某个学生信息,并且可根据两种不同的方法查询:按查询和按查询,以满足不同的需要; 4.可以通过输出的方式查看整个通讯录; 5.可以通过排序的方式查看同学生日的先后。 四、概要设计 1、方案设计 对系统进行分析,给出结构图 分析:系统要实现许多功能,因此遵循结构化程序设计思想来进行本系统的设计:—,自顶向下逐步细化,将系统设计任务分解出许多子功能模块来计; 结构图如下:学生通讯录信息管理系统 选择模块 退出 系 统 退 出 模 块 排序 模 块 查 询 模 块 操作 模 块 输 出 模 块 输 入 模 块 添 加 模 块 删 除 模 块 修 改 模 块 按 姓 名 按 退 出 模 块 按 XX 序号 退 出 模 块 保存通讯信息 2.模块功能说明 对各个模块进行功能的描述 (1).输入模块: 录入需要管理的通讯信息并将信息保存于文件中,以方便日后进行打印、读取、更新等操作。 (2).添加模块: 可添加一个或多个学生的通讯信息,并将所添加的信息保存,方便查找。 (3).删除模块: 可对失去联系的学生通讯信息做删除处理。 (4).修改模块: 可对通讯信息发生改变的学生信息进行修改。 (5).查询模块: 可对已建立的学生通讯信息进行查询,并且可根据需要选择按查询或按查询。 (6).保存模块: 用于对通讯信息进行保存。 (7).输出模块: 将所有学生通讯信息或想要查询的学生信息显示于屏幕,用于打印学生通讯信息或查找某些学生通讯信息。 (8).退出系统: 选择该项,自动退出该系统。 五、详细设计与运行结果 流程图,函数之间相互调用的图示,程序设计与编码,运行结果。 开始 输入变量i 判断i的值 排序 模 块 查 询 模 块 操作 模 块 显示 模 块 输 入 模 块 退 出 模块 添 加 模 块 删 除 模 块 插入 模 块 按 姓 名 按 号码 退 出 模 块 XX 序号 退 出 模 块 判断i值 输入变量 退 出 模 块 输入变量 判断i值 输入变量 判断i值 保存模块 结束 输入模块:显示模块: 开始 开始 i=0 i=0 i<sum i<sum 输入通讯信息 输入通讯信息 i++ i++ m==ys[i].num!=0 结束 sum=i 结束 开始 开始 排序模块:操作模块: 输入i的值 i=0 j=i+1 判断i的值 XX的字符串相等? 否 退 出 模 块 删除模块 插入模块 添加模块 是i=1i=2i=3 交换i与j的信息 j=j+1 j<sum 是

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