高中数学易错、易混、易忘问题备忘录（80个）.doc

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高中数学易错、易混、易忘问题备忘录
１．在应用条件A∪B＝ＢA∩B＝ＡＡＢ时，易忽略Ａ是空集Φ的情况．
２求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则．w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
３．判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于原点对称．
4．求反函数时，易忽略求反函数的定义域．
5．函数与其反函数之间的一个有用的结论：
6．原函数在区间[-a,a]上单调递增，则一定存在反函数，且反函数也单调递增；但一个函数存在反函数，此函数不一定单调．例如：.
7．根据定义证明函数的单调性时，规范格式是什么？(取值,作差,判正负.)
8.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”；单调区间不能用集合或不等式表示．
9.用均值定理求最值（或值域）时，易忽略验证“一正二定三等”这一条件．
10.你知道函数的单调区间吗？（该函数在或上单调递增；在上单调递减）这可是一个应用广泛的函数！
11.解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗？（真数大于零，底数大于零且不等于1）字母底数还需讨论呀.
12.用换元法解题时，易忽略换元前后的等价性．
13.用判别式判定方程解的个数（或交点的个数）时，易忽略讨论二次项的系数是否为０．尤其是直线与圆锥曲线相交时更易忽略．
14.等差数列中的重要性质：若m+n=p+q，则;
等比数列中的重要性质：若m+n=p+q,则.
15.用等比数列求和公式求和时，易忽略公比ｑ＝１的情况．
16.已知求时,易忽略n＝１的情况．
17．等差数列的一个性质：设是数列{}的前n项和,{}为等差数列的充要条件是
（a,b为常数）其公差是2a.
18．你知道怎样的数列求和时要用“错位相减”法吗？（若其中{}是等差数列，{}是等比数列，求{}的前n项的和）
19.你还记得裂项求和吗？（如）
20．在解三角问题时，你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗？你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗？
21.你还记得三角化简的通性通法吗？（切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角.异角化同角，异名化同名，高次化低次）
22.你还记得在弧度制下弧长公式和扇形面积公式吗？）
23.在三角中，你知道1等于什么吗？这些统称为1的代换)常数“1”的种种代换有着广泛的应用．
24.反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是
25．与实数0有区别，的模为数0，它不是没有方向，而是方向不定。可以看成与任意向量平行，但与任意向量都不垂直。
26．，则。。
27．
28．
29．在中，
30．使用正弦定理时易忘比值还等于2R．
31.在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果一定要用集合或区间表示；不能用不等式表示．
32.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘；同时要注意“同号可倒”即ａ＞ｂ＞ｏ，ａ＜ｂ＜ｏ．
33.分式不等式的一般解题思路是什么？（移项通分）
34.解指对不等式应该注意什么问题？（指数函数与对数函数的单调性,对数的真数大于零.）
35.在解含有参数的不等式时，怎样进行讨论？（特别是指数和对数的底或）讨论完之后，要写出：综上所述，原不等式的解是……．
36.常用放缩技巧：

37.解析几何的主要思想：用代数的方法研究图形的性质。主要方法：坐标法。
38.用直线的点斜式、斜截式设直线的方程时,易忽略斜率不存在的情况．
39.用到角公式时，易将直线ｌ1、ｌ2的斜率ｋ1、ｋ2的顺序弄颠倒．
40.直线的倾斜角、到的角、与的夹角的取值范围依次是。
41.函数的图象的平移、方程的平移以及点的平移公式易混：
（１）函数的图象的平移为“左+右-,上+下-”；如函数y＝2x+4的图象左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为y=2（x＋2）+4－3．即y=2x+5．
（２）方程表示的图形的平移为“左+右-,上-下+”；如直线2x－y+4=0左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为2(x＋2)-(y＋3)+4=0．即y=2x+5．
（３）点的平移公式：点P(x,y)按向量=(h，k)平移到点P/(x/，y/)，则x/＝x+h，y/＝y+k．
42.定比分点的坐标公式是什么？（起点，中点，分点以及值可要搞清）
43.对不重合的两条直线，，有
；．
44.直线在坐标轴上的截矩可正，可负，也可为0.
45.处理直线与圆的位置关系有两种方法：（1）点到直线的距离；（2）直线方程与圆的方程联立，判别式.一般来说，前者更简捷．
46.处理圆与圆的位置关系，可用两圆的圆心距与半径之间的关系.
47.在圆中，注意利用半径、半弦长、及弦心距组成的直角三角形.
48.还记得圆锥曲线的两种定义吗？解有关题是否会联想到这两个定义？
49.还记得圆锥曲线方程中的a,b,