高三政治一轮复习哲学第六课.ppt

高三政治一轮复习一、问题
1、什么是实践？它有哪些特点？
2、实践与认识德辩证关系是怎样的？
3、什么是真理？它的基本属性有哪些？
4、认识有什么特点？1、含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。1、蜜蜂筑巢
2、学生上课
3、老师上课
4、修建长江三峡水利工程
5、建设环境友好型社会

6、航天专家研制“天宫一号”重难点1：实践的特点

(1)实践是认识的_____。

(1)实践是认识的_____。重难点2：实践是认识的基础
近水知鱼性，近山识鸟音。
不入虎穴，焉得虎子。
欲知山中事，须问打樵人。
竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。正确的认识(1)实践是认识的来源

(2)是认识发展的动力

(3)实践是检验认识真理性的唯一标准

(4)是认识的最终目的和归宿
重难点3：实践与认识的辩证关系原理
1．下列与“知暵潦(旱涝)者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫”哲理相同的是()
①公说公有理，婆说婆有理
②一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲口呷一口明白的
③百闻不如一见
④塞翁失马，焉知非福
A．①② B．①③C．②③ D．②④
2．[2014·洛阳统考]WiFi依赖无线电波传输，设备稀有、昂贵、辐射强、效率不高，且存在网络信息安全隐患。德国物理学家哈拉尔德·哈斯提出了一种叫“LiFi”的新型网络信号传输方式，利用丰富、廉价的光线来无线传输数字信息，获得了更快更安全的传输效果。这表明()
①认识产生于人们实践的需要
②人们观念中的存在通过实践可以变为现实的存在
③真理都有其适用范围和条件
④人类实践活动受到一定历史条件的制约要点3真理2、真理的特征思考：“仁者见仁、智者见智”，为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识？任何真理都有自己的适用条件和范围。重难点4：真理的特点
①对事物的认识受主体差异的影响
②认识和改变规律是克服困难的条件
③辩证的否定是事物之间相互的否定
④真理都有自己适用的条件和范围
A．①③B．①④C．②③D．②④
解析：漫画题解答的关键是读懂漫画的意思。一般难度较大。但这题可以用排除法快速解答。因为②错误，规律不能改变；③错误，辩证的否定是事物自身的否定，不是相互的否定。所以正确答案是B。
答案：B1、认识具有反复性人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。原理1．一次，钱学森为解决导师交给他的难题，前后写了五份演算文稿。当他把定稿装入文件袋后，特意在封面上工工整整地写上“Final”(定稿)，但他马上又觉得不妥，便在旁边补了一行“Nothingisfinal！！！”(没有什么认识是最后的)。这句“Nothingisfinal！！！”体现的哲学道理是()
A．真理是客观的 B．真理是绝对的
C．真理是发展的 D．真理是普遍的2．[2014·湖南长沙联考]倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球的自转，美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转；在南半球，漩涡会顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑，同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现了()
①对既有论断的怀疑是真理发展的基础
②真理与怀疑在比较和斗争中共同发展
③任何客观真理都是具体的、有条件的
④任何真理都有与客观事实相符合的属性
A．①②B．③④C．①③D．②④
3．[2014·哈师大附中期中]唯一两获老舍文学奖的作家宁肯为了写《蒙面之城》，在西藏生活了2年。他原以为到了西藏肯定能写出不同凡响的作品，但事实却相反。后来经过15年的生活磨砺，才完成了这种超越。其中蕴含的哲学道理主要是()
A．认识具有反复性与上升性
B．真理都有条件和范围
C．人的认识水平是无限的
D．实践具有社会历史性A．不同主体对同一对象会产生不同的认识
B．受主客观条件限制，人的认识必然存在一定局限性甚至错误
C．受不同立场的影响，人们对事物的认识会存在一定差异
D．人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成