队列队形_.doc

时间第二周课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准
备
部
分一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

四列横队，
体操队型1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基
本
部
分一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满。

3－4

18

中重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。

2－3

10

中结
束
部
分一、放松；

二、小结；

三、下课1、教师总结本次课的情况。
2、下课。1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。

1

2

小场
地
设
计

八个小木柱；
四个标志物；教
学
回
顾