选区运算_.doc

课题第四课选区运算总课时1课型新授课时间2017/3/8教
学
目
标知识目标
1、熟悉工具栏的相关选项
2、学会使用选区的加、减、交绘制不规则图形
3、培养学生构图的意识
技能目标
1、不同选框工具切换时工具栏选项的相应调整
2、熟悉使用选框工具绘制较复杂图形
3、标尺的使用和参考线的添加
情感目标
培养学生自主学习探索应用软件的意识和能力重点
难点重点
1、熟悉选框工具的加、减、交等选项的特点
2、选框工具的熟练应用
难点
1、多种选框工具的切换和相关选项的结合应用
2、学生的构图意识教学
准备自主学习文档教学过程教学环节教师活动
学生活动一、练习展示展示上节课学生的作品（美图看看），鼓励学生选作练习可以多点自己的创意二、选区运算探究练习：如何绘制米奇的图案
学生2分钟自己探索。
【教师】下发自主探索任务单
【学生自主探究一】（根据提示）绘制月牙和米奇的图案

（重点提示：选择某个选框工具，结合该工具对应工具栏上的相关选项进行多次尝试）

要绘制这样的图像必须对“工具选项栏”进行相关设置：（把鼠标移至相应的选项会出现提示文字，了解该选项的功能）
重点是“新选区”：每次新建一个选区，原来的选区消失
“添加到选区”：在原来选区的基础上，再添加后来新建的选区
“从选区减去”：从原来的选区，减去后来新建的选区部分
“与选区相交”：多次选区的重叠部分
请大家务必把上面几种相关的设置理解透，才能建立你想要的不规则形状。三、学生实践综合练习一：
1、新建一个图像文档，大小为“400×400”像素
2、从右侧图案中二选一进行模仿绘制（同一个中心）

学生演示：请两位同学分别上台演示绘制图案综合练习二：
打开素材“标志设计.JPG”,在该文件内完成标志的设计，效果如下图。

文档命名方式老规矩，两个以上文件的要放入文件夹内再交。
四、课后反思