质量 (2).ppt

第六章质量和密度

第一节质量

铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的
桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做————。讨论：比较铁钉和铁锤；大、小玻璃杯；课
桌和凳子除了形状不同外还有什么区别?讨论:物体的质量，与其物态、形状、所处位置、温度变化有关系吗？问题2：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？问题4：将这些铁钉加热到200℃，这些铁钉的质量发生变化吗？为什么？问题3：将这两个苹果从地球拿到月球上去，甚至太空上去苹果的质量有没有变化？二、质量的单位
同学们在生活中、数学课学用到的吨、千克、克等都是质量的单位,除了上述质量单位外,常用的质量单位还有毫克,现在国际上通用的质量单位是千克(Kg)。
请你换算：5t=______kg
50kg=______g
10g=_____mg
50mg=______g 说出一些常见物体的质量三、测量质量的工具：用天平称质量三、质量的测量工具称量原理（1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。天平的调节和使用方法:物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别
读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可1砝码的示数78.2g1.读出图中天平所示物体的质量2.读出图中天平所示物体的质量3.读出图中天平所示物体的质量4.读出图中天平所示物体的质量质量练习
1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（）
A、体积变大了B、质量增大了
C、体积和质量增大了D、体积和质量都减小了
2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:
Ａ、一根被压缩了的弹簧
Ｂ、一物体从月球被移动到地球上
Ｃ、一块被加热至发红了的铁块
Ｄ、不断长高的一颗树3：一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：。
A：把天平放在一平稳的水平桌面上；
B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；
C：把木块放在天平的左盘中；
D：把游码放在标尺的零刻线处；
E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。谢谢合作