英语教师的信息技术能力活动(1).docx

英语教师的信息技术能力活动
一、信息技术的优势使用信息技术进行教学具有的优势，具体体现在以下几个方面：1、突破重难点，丰富知识，提高课堂的信息容量；2、训练学生思维能力、创新能力、观察能力和实践能力等；3、把抽象的知识变得具体、生动、形象、有趣；4、提升学生的信息素养.
二、信息技术的措施怎样使中学教师对信息技术能学得会、用得上，不但能减轻其负担，而且能提升其劳动的创造性，甚至能促进他们的专业能力的提升。1、观念转变信息技术可以提高师生交往的效率，为学习者提供更为便利的学习条件和更为丰富的学习资源，从而为人的充分发展创造前所未有的机会。然而经验丰富的教师在思想和观念上更不容易更新。我们要充分利用现代信息技术本身所具有的吸引力，使之成为激励教师们学习的源动力。要充分运用信息技术的多媒体性、交互性、智能化、网络化和数字化等特性，建构良好的学习环境，让教师“亲身感受”现代教育思想理论的科学性、先进性、实用性和可行性。通过观念更新改变其使用信息技术教学，也应该是中青年教师迫切需要的技能。当然全体教师都必须认真学习和使用。2、运用信息技术能力的要点（1）信息技术，主要是网上信息；（2）知识管理技术（3）表达展示技术，功能强大的集成演示工具，如多媒体教室的使用，以及与之相关的硬软件的使用；4、图形图像处理软件，动画制作软件；（5）实践反思技术，主要指导教师叙事研究和反思交流，一些交流平台的使用；（6）思维汇聚技术，主要指学习方法和笔记方法。3、以赛活动比赛就像作一项目，各类比赛：（1）各级举行的公开课、说课比赛。开展全市英语优质课评选活动等；（2）课件制作比赛。如举办每年多媒体教育软件评奖活动、优秀教研论文、优秀教学课件评选活动等；
资源共享与交流资源的共享与交流，既节约了教师的时间和精力，积极吸收了别人的成果，特别是教育专家学者学术成果，又达到了教师使用信息技术能力的提高。（1）网上课件、教学实录：对于中学英语，都有高质量的课件和教学实录，通过自己观看，可以部分、全部，创造性的吸收使用，使各个层次的教师都能提高：年轻教师学教学经验，年长教师学新的教学理念和手段；（2）教学视频：增光盘含有教学视频，及各类培训机构请教育精英录制的教学视频。（3）通过QQ或者微信软件共同学习交流。5、实施高效培训开展形式多样的培训途径：集中培训、寒暑假培训、小长假培训、举办短期讲座、邀请专家讲学、组织教师观摩教学示范课等，也可以通过现代远程教育网进行在线培训，使教师不出校门就能接受优质培训，享受丰富的网上优质资源。另外，开展与信息技术相关的课题研究也是加速提高教师队伍信息技术能力的有效途径。总之，只要大家不断探索，就会涌现出既精通学科教育又能熟练运用信息技术的中学教师。