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自我小测
复习巩固
1.方程x2-256=0的根是()
A.16B.-16新课标第一网
C.16或-16D.14或-14
2.用直接开平方法解方程(x-3)2=8,得方程的根为()
A.x=3+
B.x1=3+,x2=3-
C.x=3-
D.x1=3+,x2=3-
3.以下的配方运算中,不正确的是()
A.x2+8x+9=0,化为(x+4)2=25
B.2t2-7t-4=0,化为
C.x2-2x-99=0,化为(x-1)2=100
D.3x2-4x-2=0,化为
4.若将方程x2-6x-5=0化成(x+m)2=n的形式,则m,n的值分别是()新*课*标*第*一*网
A.3和5B.-3和5C.-3和14D.3和14
5.若x2+6x+a2是一个完全平方式,则a的值是()
A.3B.-3C.±3D.
6.用适当的数填空.
(1)x2+3x+__________=(x+__________)2;
(2)16x2-8x+__________=(4x-__________)2;
(3)a2-4ab+__________=(a-__________)2.
7.方程(2x-1)2-25=0的解为__________.
8.当x=__________时,代数式x2-8x+12的值是-4.
9.用配方法解方程6x2-x-12=0.
10.用配方法解方程x(x+8)=16.
能力提升
11.有一三角形的两边长分别是8和6,第三边的长是一元二次方程x2-16x+60=0的一个实数根,则该三角形的面积是()
A.24B.24或
C.48D.
12.若4x2+(k-1)x+9是完全平方式,则k的值为()
A.±12B.-11或-12
C.13D.13或-11
13.当x取任意值时,代数式x2-4x+9的最小值为()新课标xkb1.com
A.0B.9C.5D.4
14.在实数范围内定义一种运算“※”:a※b=a2-b,按照这个规则,(x+3)※25的结果刚好为0,则x的值为__________.
15.若(x2+y2-5)2=4,则x2+y2=__________.
16.用配方法解方程(x-1)2-2(x-1)+=0.
17.阅读理解:解方程4x2-6x-3=0.
解:4x2-6x-3=0,
配方,得4x2-6x+--3=0,
即4x2-6x+9=12.
故(2x-3)2=12.
即,
以上解答过程出错的原因是什么?请写出正确的解答过程.









参考答案
复习巩固
1.C因为x2-256=0,所以x2=256.
故x1=16,x2=-16,应选C.
2.B因为(x-3)2=8,所以x-3=.
故x1=3+,x2=3-.
3.A由x2+8x+9=0,配方可得(x+4)2=7.
4.C将x2-6x-5=0配方,得(x-3)2=14,对应(x+m)2=n,可得出m=-3,n=14.故选C.
5.C原式=x2+6x+9-9+a2=(x+3)2+(a2-9),
由其是一个完全平方式知a2-9=0,得a=±3.
6.(1)(2)11(3)4b22b
7.3或-2因为(2x-1)2-25=0,所以(2x-1)2=25.
所以2x-1=±5.所以x1=3,x2=-2.
8.4因为据题意可得x2-8x+12=-4,
所以x2-8x+16=0.所以(x-4)2=0.所以x=4.
9.解:原式两边都除以6,移项得x2-=2.
配方,得,
即
因此或,
所以,.
10.解:原方程可化为x2+8x=16,
配方,得x2+8x+42=16+42,即(x+4)2=32,
所以x+4=.
所以,.
能力提升
11.B解方程x2-16x+60=0,得x1=10,x2=6.
根据三角形的三边关系,知x1=10,x2=6均合题意.
当三角形的三边分别为6,8,10时,构成的是直角三角形,其面积为×6×8=24;
当三边分别为6,6,8时,构成的是等腰三角形,
根据等腰三角形的“三线合一”性质及勾股定理,可求得底边上的高为,
此时三角形的面积为.故选B.
12.D因为4x2+(k-1)x+9=(2x)2+(k-1)x+32是完全平方式,所以k-1=±2×2×3,
即k-1=±12.[来源:学,科,网]
所以k=13或k=-11.
13.Cx2-4x+9=x2-4x+4+5=(x-2)2+5.
因为(x-2)2≥0,所以(x-2)2+5的最小值为5,
即x2-4x+9的最小值为5.
14.2或-8由规则可得(x+3)2-25=0,解得x1=2,x2=-8.xkb1.com
15.7或3由题意可知x2+y2-5=,
即x2+y2=5±2,
所以x2+y2=7或x2+y2=3.
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