练习使用显微镜-2016年视频课课件.ppt

人教版(2016版)：七年级（上册）生物学第一节：练习使用显微镜——（实验课）一、认识显微镜我国制造的第一台大型电子显微镜大型的透射式电子显微镜中学生常用的主要是筒单式光学显微镜。
1、显微镜的构造及功能作用：2、观察显微镜目镜与物镜的形状得出结论3、显微镜的构造及功能作用的归纳二、实验：练习使用显微镜全部小组的实验问题：显微镜的使用步骤1、取镜和安放：2、对光：3、观察分组实验问题：时间：（5--10分钟）动手实验后的结论：动手实验后的结论：爱护显微镜有哪些注意事项呢？课堂小结：课堂练习：7、如图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（）

①②③④⑤⑥
A、①③⑤B、②④⑥C、①④⑤D、②③⑤
8、使用显微镜对光的程序是：①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野()
A．①②③④B．②①③④C．③④②①D．③②①④
9、甲同学看清高倍物镜下的物像后，换乙同学观察时，乙同学却看不到清晰的物像，乙同学应调节（）
A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.物镜D.反光镜
10、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（）
A．缩小光圈B．换高倍目镜C．选用凹面镜反光D．调节准焦螺旋
11.在目镜内看到的物像是（）
A.放大的正立的像B.放大倒立的像C.缩小的正立的像D.缩小倒立的像课后作业：
本节书课后练习第1、4、5题