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90后中国大学生的跨文化意识调查的综述报告
随着全球化的推进和中国参与国际交流的增多，跨文化意识成为中国大学生必须具备的能力之一。本文将对90后中国大学生跨文化意识的调查结果进行综述。

一、定义与背景

跨文化意识是指在不同文化间进行交流和合作时理解并尊重不同文化的能力。在全球化进程中，跨文化交流和合作变得越来越重要。而跨文化意识是跨越不同文化间的桥梁，能够促进个人和组织间的交流和合作，从而推动国际合作和发展。

二、调查结果

近年来，许多研究着重调查不同年龄段的人跨文化意识水平。以下是对90后中国大学生跨文化意识水平的综述：

1.关于跨文化知识：

调查发现，大部分90后中国大学生的跨文化知识相对较低。他们缺乏对其他文化的了解，尤其是在个人、商业和文化方面的差异。虽然许多大学开设了跨文化课程，但目前的课程设置和教学方法并没有能够有效提升学生在跨文化知识方面的水平。

2.关于跨文化情感：

调查显示，90后中国大学生具有开放、好奇和探索新文化的态度。他们愿意尝试新事物，乐于与外国人交往。但在接触跨文化冲突时，他们的跨文化情感水平相对较低。针对文化差异产生的不适或甚至冲突，他们缺乏应对策略和沟通技巧。

3.关于跨文化技能：

调查结果表明，90后中国大学生在跨文化技能方面有所欠缺。虽然他们掌握了简单的英语交流技能，但在面对跨文化交流时，他们缺乏适当的语言、文化及非语言交流技能。这使得他们无法理解其他文化中一些细微的差异和意义，从而在交流中产生误解和冲突。

三、解决方案

针对90后中国大学生跨文化意识水平相对较低的问题，需要提出一些针对性的措施：

1.改进教育体系：

应该加强跨文化教育的内容和教学方法，让学生了解不同文化之间的异同和相互影响，提高跨文化知识水平。此外，学生也需要通过实践课程来提高跨文化技能的水平，如组织学生参加跨文化实践活动或实习等。

2.增强文化自信心：

中国大学生需要增加自信心，坚信自己的文化体系独一无二，并且非常有价值。这样，他们就会更加愿意为其他文化的了解和接受做出努力。

3.建立合作桥梁：

建议大学加强与国外大学的合作，提供跨文化交流的机会，让学生更好地了解其他文化，拓展视野，增强跨文化意识和跨文化技能。

四、总结

跨文化意识是现代社会中必不可少的一项能力。90后中国大学生尤其需要注重跨文化教育的培养，提高跨文化知识水平和交流技能，加强文化自信心，以便在全球化进程中更加自信和胜任。