《3dmax》实训大纲.doc

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《3dmax建模》实训教学大纲

课程编号制订人/日期修订人/日期审定组（人）/日期康俊2012.2.10学时分配总学时124, 其中授课44课时，实践80课时授课对象室内装潢设计专业，三年制，专科
一、实训教学性质、目的和要求
《3dmax》是计算机多媒体技术专业专业的必修专业课课程。本课程主要学习3dmax的基本建模思想和方法，材质和贴图的基本思路和操作方法；学习3dmax的灯光种类和应用方法，结合photoshop等软件能进行效果图绘制;学习动画基础，了解动画修改器的应用，能进行简单动画的制作，结合平面动画FLASH制作网络广告三维动画。
通过本门课程的学习，，使学生掌握三维空间在坐标系、投影面的投影理论和概念，树立起的从二维到三维，从三维到二维的思维能力，使学生掌握三维建模基本方法和理论，对于基本操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机等各个方面有一个系统而全面的认识和了解，能够熟练掌握常用的基本操作，并具备相应的自学能力。

二、教学基本要求
该课程是一门操作性很强的课程，要求在完成基础知识教学任务的同时，加强学生实际动手能力的培养，力求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实际操作能力。学生经过本课程学习，独立完成室内设计的模型制作及动画设计制作。
1、了解3dsmax的安装及其新增功能，熟悉3dsmax的用户界面。熟练掌握基本建模操作方法；了解高级建模操作。2、正确理解修改命令面板的用途及基本操作方法；掌握常用修改器的含义及使用方法。正确理解材质编辑器的用途及基本操作方法，了解并掌握灯光和相机的设置方法及应用。3、领会环境特效设置的基本方法。掌握渲染输出的基本方法；了解高级渲染。正确理解动画控制工具和路径视窗的基本操作方法；熟练掌握简单动画制作方法。4、掌握骨骼系统的用途及使用方法。领会反向动力学应用；正确理解蒙皮系统的使用方法和用途。正确理解粒子系统、空间变形物体的用途及使用方法。掌握视频处理的基本方法；了解其他特效。
三、实训设备、组织方式与基本要求
为保证教学效果，课程应全部安排在有多媒体条件的机房进行，应提供相应的Photoshop软件、3dmax软件等设计软件进行教学和学习，并保证学生每人一台计算机。软件实训室：计算机，服务器，教师机，投影仪等。
1、硬件要求：高性能计算机一台(独立显卡)；
三、实训项目设置与内容
序号实训项目名称内容提要实训学时每组人数实训属性实训学生实训要求1基本概念与环境介绍1、3Dmax基本概述，三维设计的基本思想和设计理念。2、3Dmax界面介绍，工具栏、菜单、视图区、视图控制区81综合专科选做2三视图的熟悉和基本实体的创建1、三维实体的控制和创建，扩展物体的创建与使用。2、平面物体的创建、技巧及应用，各种对称物面的创建。3、详细讲解坐标系、镜像、阵列、对齐的使用81综合专科选做3常用二维变三维命令及二维命令的修改1、修改面板的设置2、挤出、倒角、车削等命令的使用3、样条线的使用81综合专科必做4三维实体的编辑及复合命令的使用1、编辑网格命令的使用2、布尔运算的种类和方式，三维实体的布尔运算
3、放样的使用：①放样物的模式（面、路径）②Path的百分比例控制及调整。101设计专科必做5别墅整体效果制作按要求独立完稿121设计专科必做6厨房效果图制作按要求独立完稿121设计专科必做7客厅效果图制作设计并绘制客厅效果图121设计专科必做合计80五、实践环节
实践环节以非独立的形态与课堂讲授、课题习作相互渗透。
六、课外习题及课程讨论
为达到本课程的大纲要求，一定数量的课外练习是课内习作的继续。
七、教法说明
以老师的理论讲述为基础，以学生的实践、设计为主干，采用多媒体、板书现场绘画等形式让学生全面的了解卡通动画造型设计的程序与过程。
本课程要实现教、学、做相结合，采用案例和理论教学相结合，以能力培养为中心和出发点，在教学的过程中，注重发挥学生的主观能动性，精讲多练，启发学生思考，培养学生分析问题的能力和实际的综合运用能力。让学生针对上课使用的实例进行改进，加强学习效果。注重理论和实际的联系。
八、考核方式及评分办法
本课程考核采用平时成绩和测验相结合的方法,其中平时成绩主要包括出勤、课后作业提交和上机考试三个部分，平时考核着重于基本概念和软件运用的掌握，通过平时作业和上机考试考核学生对知识的理解和掌握。
1．考核方法作品考察
2．考核内容基础知识20%、表现技法40%、创作思维40%
平时综合考核列项出勤作业考查/考试分值比例10%30%60%

九、实训指导书及参考书
教材：《3dmax教程》戴小波编著HYPERL