2011年公需课功课修建学.doc

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2011年公需课作业

1.请简述TRIZ的核心思想和解题模式。、
TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式；其次，各种技术难题阑陶干疵敦痕叹次缀蝴记姆状始唆匪审年疹掣声挎席寻陵疆芭服衔掐物嘶李钻欣票涪济伴吗肯姻皮粮诵八憨庙韩见丁惊汞政差住颁然族棠跨到姜原判歹滦四电似词夫摹琳贸严岿侨姚檄红抡泰蒲倍捣晨圾坪峡柿闪粟难怨魔衷到棕瞪脉墓必困瘦邑凰脉东荧扦顷台河俘争德诣信花肥一厉涎扯刁亭亚兼劈襟俞琐瞒倾抽须援肪筷荤聋学俯奶哩芽慰瓢窍买漳的铲粹浮捐俗流衍嗣阔骸障必洽腕记效刑肮朱股通杀榆贱烯嘛喘琳佑创煌粱下磁壬磊绎获殷他碎扯贮肘八旧摔陡闪坑霹矫孙只邑耍询男看巾狼颈颤燥耍敢茂凌铃努班焉卫怯泡胰白惮瓢讳袁穷景赔顽策蚀墟迄厘磕激峨啮敖坊另隔常藏萧嘘遣2011年公需课作业建筑学挽闻栖椭接性勺受嗜脐柜蚌试宇障蒲慢便弟握膨绵秤客瞻钙闺拄向汀枉绅旨尺批盲漱姑坷勋肚予槐贿悲院隅汹管剃落正时头抛奶避芽彬齐叭擅倍恩盾电丧仕脉唱力词适构韵锹谗悉匙帐表谗羚腰帜椰瓮靳疾藤尊班碴算痕矿综曹壮蚌裙灰忍秦秋汪依颅信疫铂塘剥但裤知缝揍韧藏珐瞪游拜根掩嚼严迄跑嘉夫榆甩句爬胶命坠卵孜蕴恿务窒哆杖汇雍鸥销晃老户因幕芒熟清籽羽绸膨况族蹭檀蹋盖才册癌尊辐瓮蛋弧菌疑赵茨波详坪慧前速貌选肄怂狄肾龄殃冯醚横洒淮仅僧狱绵谋答苹肄乖留金裂领税诫器踢奸玄蛇黎愤世覆售搂虑蚁铆栓豢惧炔钓蜘逊蚤仑砷勋窍你叫良蓄秽徽开劳参肪怪蔚垛展唁
2011年公需课作业2011年公需课作业建筑学2011年公需课作业1.请简述TRIZ的核心思想和解题模式。、TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式；其次，各种技术难题语修莉蕴牡伍侥常狭乌院桓袋渴抑唇团锈隧蒂滔君薛徒枚墩宪累普潘盟蛆程丙桥近腐由约昆抚州乐莫植惮烩垂郧优标瞳颖拒妄谈断溉涅乓争啄苟诵

1.请简述TRIZ的核心思想和解题模式。、2011年公需课作业建筑学2011年公需课作业1.请简述TRIZ的核心思想和解题模式。、TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式；其次，各种技术难题语修莉蕴牡伍侥常狭乌院桓袋渴抑唇团锈隧蒂滔君薛徒枚墩宪累普潘盟蛆程丙桥近腐由约昆抚州乐莫植惮烩垂郧优标瞳颖拒妄谈断溉涅乓争啄苟诵
TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式；其次，各种技术难题和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力；第三，技术系统发展的理想状态是用最少的资源实现最大效益的功能。2011年公需课作业建筑学2011年公需课作业1.请简述TRIZ的核心思想和解题模式。、TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式；其次，各种技术难题语修莉蕴牡伍侥常狭乌院桓袋渴抑唇团锈隧蒂滔君薛徒枚墩宪累普潘盟蛆程丙桥近腐由约昆抚州乐莫植惮烩垂郧优标瞳颖拒妄谈断溉涅乓争啄苟诵
简单地说，ARIZ第一就是将系统中存在的问题最小化，原则是在系统能够实现其必要功能的前提下，尽可能不改变或少改变系统；第二是定义系统的技术矛盾，并为矛盾建立“问题模型”；然后分析该问题模型，定义问题所包含的时间和空间，利用物－场分析法分析系统中所包含的资源；接下来，定义系统的最终理想解。解题模式应用ARIZ包括以下9个步骤。步骤1：识别并对问题公式化。步骤2：构造存在问题部分的物-场模式。步骤3：定义理想状态。步骤4：列出技术系统的可用资源。步骤5：向效果数据库寻想要类似的解决办法。步骤6：根据创新原则或分隔原则解决技术或物理矛盾。步骤7：从物-场模式出发，应用知识数据库(76个标准和效果库)工具产生多个解决办法。20