试题-陕西-2010_陕西省2010年九年级化学中考模拟试卷（3套含命题意图说明）.rar

命题意图2010年陕西省中考化学模拟试卷一此卷化学部分侧重物质的构成、质量守恒、灭火原理、金属性质、溶解度、酸碱盐等知识的考查，对化学实验基本操作、化学反应类型以及燃料环保等方面都有涉及，题目难度逐步上升，难度系数0.63，有较好的区分度。可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23S—32一、选择题（共7小题，每题2分，计14分，每小题只有一个正确选项）1．下列实验操作正确的是(D)A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤火柴熄灭解题思路：本题考查实验基本操作。酒精灯应用灯帽熄灭；倾倒液体时，瓶塞要倒放；气体验满，燃着木条应放在集气瓶口；故选D。2．2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的是(D)A.植树造林，严禁乱砍滥伐B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行D.开发新能源，禁止开采和使用化石燃料解题思路：本题考查环境保护的知识。要合理开采和使用化石燃料，而不是禁止，故选D。3．北京奥运会结束时，圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭。主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。这一熄火过程所依据的灭火原理是（C）A．使燃烧物与氧气隔绝B．降低燃烧物的着火点C．撤离可燃物D．降低燃烧物的温度解题思路：本题考查灭火原理。燃气是可燃物，调节燃气流量，是采取隔绝可燃物的办法灭火，故选C。4．如下图所示是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图。下列说法错误的是(C)A．镁元素的原子序数为12B．氯离子的结构示意图是EC．镁元素与氯元素的最本质的区别是最外层电子数不等D．A、B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl2解题思路：本题考查元素、原子、离子符号的书写等相关知识。不同元素的本质区别是质子数（或核电荷数）不同，故选C。5．下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是（B）A.图中能表示氢分子的是“”B.该反应中共涉及两种单质和三种化合物C.反应前后，原子的种类、数目不变D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1解题思路：本题考查的是化学反应的微观实质，分子变成原子，原子重新组合成新分子，反应前后原子的种类不变。根据题目所给示意图可知：参加反应的是两种化合物，反应生成一种单质和一种化合物，故选C。6．下列化学方程式书写正确的是（B）A.磷在空气中燃烧2P+5O2点燃P2O5B.铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2点燃Fe3O4C.实验室用过氧化氢溶液制取氧气2H2O22H2O+O2D.加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2解题思路：本题考查化学反应方程式的书写。A中不符合质量守恒，未配平；C中未标明反应条件催化剂，且氧气未标“↑”；D中未标明反应条件加热，且氧气未标“↑”；故选B。7．下列叙述正确的是（A）A．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物B．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸D．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应解题思路：本题考查化学基本反应类型及氧化物和酸的概念。B中金属氧化物与酸反应也生成盐和水，但不是中和反应；C中水中含有氢，但不是酸；D中高锰酸钾受热分解产生单质氧气，但不是置换反应；故选A。二、填空及简答题（共5小题，计19分）8．Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一道，如两题全做，只按Ⅰ题计分。Ⅰ、（毎空1分，共3分）为了控制汽车尾气给空气造成的污染，在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施。（1）图1中公交车使用的天然气主要成分是甲烷（或CH4）。（2）图2是2008年北京国际汽车展中，我国自行研制的氢动力概念跑车。氢气作为最清洁的燃料的原因是燃烧产物只有水，无污染，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是不易贮存等（答一点即可）。解题思路：本题考查燃料的相关知识。（1）考查天然气的成分；（2）考查清洁燃料氢气的有关知识。Ⅱ、（毎空1分，共3分）2009年12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，本次会议的主要目的是讨论在2012年《京都议定书》第一承诺期到期后的温室气体减排安排。（1）空气中二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧。科学家发现了藻类植物“微藻”对二氧化碳有极强的吸收能力（1t微藻吸收2t的CO2)，它通过光合作用吸收二氧化碳，若将“微藻”转化为生物柴油，能极大缓解能源需求和保护环境的矛盾。（2）目前，为了缓解大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是开发太阳能、水能、风能地热等新能源，或减少没、石油、天然气等矿物燃料的使用，或大量植物造林，禁止乱砍滥伐