课件 画山绣水.ppt

画山绣水默读一遍课文，
然后挑选自己
喜欢的段落放
声朗读，体会
文章的诗意美。

运用了互文的修辞手法，意思是画出来、绣出来的山和水。
“画”和“绣”一般都用来形容诗文或景物，“画”指其中蕴涵的诗意，而“绣”指工巧，有华采。题目揭示了桂林山水的特色，充满了诗意，精致优美。3、课文中堪称“画山绣水”的景有哪些？课文文写了哪些传说？有什么特点？桂林山水特点：主题旧时代的人们过着“艰难苦恨的生活”，于是就把这种生活状况投影到自然山水上去，构成了许多传说和故事。杨朔要人们在观赏美丽的自然风景时不要忘记阶级压迫，珍惜现在的美好生活。
这些传说是借船家指点江山叙述的，边欣赏边听故事，景与故事相互依附。船家讲的时候又带着叙述者的感情，显得亲切。间接材料的运用