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法国号学生随着《法国号》引子音乐，进入教室。同学们能不能说说你们刚才听到的乐器声音有什么特点呢？用打击乐器为旋律伴奏教师演奏，学生伴奏。分小组进行歌表演比赛，教师评价。编词游戏：小组合作，改编、创编歌词。下课啦
yy****24
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