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法语学习与法国文化——1.1法语动词的特点

<1>【单选题】法语中动词可以用作（）。

A、名词

B、形容词

C、分词

D、以上都对

参考答案：D——.：.

<2>【判断题】法语动词的变化可以表明动作的发生，还可表达一个或几个动作彼

此发生的时间顺序。（）

参考答案：true——.：.

<3>【判断题】法语动词的变化，无法表达动词是冻着本人的语气或情感。（）

参考答案：false——.：.

<4>【判断题】法语通过动词的变化，不仅可以表明动作的发生，还可以表达一个

或几个动作彼此发生时间的先后。

参考答案：true——.：.

法语学习与法国文化——1.2法语动词的来源和
数量

<1>【单选题】法语中，一个外来词被法文化了，这个词最有可能是（）。

A、第一组规则动词

B、第二组规则动词
C、第三组规则动词

D、以上都不对

参考答案：A——.：.

<2>【单选题】法语动词的主要来源是（）。

A、高卢语

B、拉丁语

C、凯尔特语

D、日耳曼语

参考答案：B——.：.

<3>【判断题】法语动词变化多端，第一组、第二组、第三组等动词变化归类变化

总计达100类之多。（）

参考答案：false——.：.

<4>【判断题】法语在用动词的数量约为6150个。

参考答案：true——.：.

法语学习与法国文化——1.3法语的句子成分

<1>【单选题】确认法语动词的方法是（）。

A、动词前面有代词

B、动词前有作主语的专、普名词

C、动词前有其他动词
D、以上都对

参考答案：D.

<2>【单选题】法语中，动词的主语可以是（）。

A、名词

B、代词

C、原形动词

D、以上都对

参考答案：D——.：.

<3>【单选题】Paaserpour,sembler属于法语中的（）。

A、情态动词

B、系动词

C、代词

D、介词

参考答案：B——.：.

<4>【判断题】法文很多语言上的变化是因为发音的关系。（）

参考答案：true——.：.

<5>【判断题】动词的主语可以是名词、代词或一个不定式。

参考答案：true——.：.

法语学习与法国文化——1.4法语动词时态概述
<1>【单选题】下列法语动词中，（）不具有及物动词和不及物动词的双重身份。

A、travailler

B、rire

C、sortir

D、rentrer

参考答案：B——.：.

<2>【单选题】法语中，用于表明一个纯粹发生或延续在过去某个时间段内，但与

现在没有时间关联的动作或状态的时态是（）。
A、复合过去时

B、过去最近过去时

C、简单过去时

D、愈过去时

参考答案：C——.：.

<3>【判断题】法语动词时态主要分为现在时、过去时、将来时。（）

参考答案：true——.：.

<4>【判断题】未完成过去时可用于描写或标明某个重复了一段时间的动作或状态。

（）

参考答案：true——.：.

<5>【判断题】动词动作的承受者（人、物或事情）被称为动词的“宾语补语”。

参考答案：true——.：.
法语学习与法国文化——1.5复习

<1>【单选题】法语中，直接及物动词和间接及物动词的区别是（）。

A、动词前面是否有介词

B、动词前面是否有助动词

C、动词后面是否有介词

D、动词后面是否有助动词

参考答案：C——.：.

<2>【判断题】法语动词有极少来源于英语。

参考答案：true——.：.

法语学习与法国文化——1.6法语动词的过去时
（一）

<1>【单选题】在法语中，一般用来回答句子中（）问题的都是补语。

A、quand

B、comment

C、pourquoi

D、以上都对

参考答案：D——.：.

<2>【单选题】法语中，指动作发生在或状态延续在讲话后的动词时态是（）。

A、现在时
B、过去时

C、将来时

D、以上三种情况都有可能

参考答案：C——.：.

<3>【单选题】法语中，用来表示一个已经过去但和现在（时、空等方面）仍有着

某种内在联系的动作或状态的动词时态是（）。
A、复合过去时

B、未完成过去时

C、简单过去时

D、愈过去时

参考答案：A——.：.

<4>【判断题】法语的动词时态中，未完成过去时也被称为“过去未完成时”。（）

参考答案：true——.：.

<5>【判断题】凡是作为一个动词后接成分，它都可能是补语。

参考答案：true——.：.

法语学习与法国文化——1.7法语动词的过去时
（二）

<1>【单选题】法语中，用来表示一个在用未完成过去时唆表示的动作或状态之前

已经完成的动作或状态的动词时态是（）。
A、复合过去时
B、过去最近过去时

C、简单过去时