湾里区多媒体管理与使用培训讲义.pptx 立即下载
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湾里区多媒体管理与使用培训讲义.pptx

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湾里区多媒体管理与使用培训班所谓多媒体,是指计算机与人进行交流的多种媒体信息,包括文本、图形、图像、声音、动画、视频等信息。
文本:以文字和各种专用符号表达的信息的形式。
图形:一般指矢量图,主要用于表现多媒体课件中的几何图形,统计图、工程图等。
图像:通常指位图,主要用于表现多媒体课件中的照片,风景等色彩比较丰富的图片。
声音:声音是多媒体中最容易被人感知的媒体形式,声音的格式主要有两种,一是波形声音(WAVE),二是乐器声音(MIDI)。
动画:表现连续动作的图形或图象,如缩放、旋转、淡出等,实际上动画是由一些表现连续动作的帧构成的。如FLASH动画等。
视频:活动的影像,例如电影、电视、VCD等都属于视频。一、基础知识所谓多媒体教学环境是指为了实现多媒体教学所需要的硬件、软件环境。硬件环境包括多媒体课件制作设备和多媒体教学设备,本次主要介绍多媒体教学设备,它们主要在多媒体教室中使用。软件环境主要指多媒体教学资源和教学资源管理系统,关于教学资源管理系统将在下一次活动中介绍。
多媒体教室分为:普通多媒体教室、多媒体网络教室、多媒体实验室、教师用多媒体备课室。多媒体教学设备主要指在多媒体教室中使用的设备。组成多媒体教室的设备有:
▲计算机
▲视频展示台(实物展示台)
▲投影机和屏幕
▲话筒及音响
▲影碟机
▲功放机
▲其它设备:包括多媒体设备集中控制器、网络直播设备如摄像机等,用于网上教学直播等。1、计算机
在多媒体教室使用的计算机有台式机、笔记本电脑,一般的多媒体教室都配备台式计算机,但留有笔记本电脑接口。多媒体教室配置的计算机的基本配置为:
CPU、内存、软盘、光驱(DVD、VCD)、显示器(CRT、液晶)、显卡、声卡、网卡、USB接口等。(1)台式机基本组成笔记本常用功能键2、视频展示台
(1)视频展示台的功能
视频展示台又叫做实物展台,它在市场中的出现,渐渐取代了传统的胶片投影仪/幻灯机。视频展示台不但能将胶片上的内容投到屏幕上,而且可以将各种实物,甚至活动的图像投到屏幕上。视频展示台只是一种图像采集设备。最终将图像展示出来,还需通过外部设备的参与,比如电视机和投影机。JVCAV-P850C前面板(JVC)后操作面板(JVC)鸿合VPS操作面板(鸿合)鸿合VPS连线视频展台有RGB和VIDEO两种输出方式,可通过连接投影机、电视、计算机等输出设备,实现多路视频切换,大大增强教学演示效果。利用镜头旋转功能进行特殊场合的调节,可将资料、讲义、实物、幻灯片等等都显示出来,使用极为方便。
一般视频展台的镜头变焦倍数是6倍到16倍之间,变焦的作用是将图片实物不同大小调整到合适的图像。有的视频展台还有更多功能,例如摄像头可以360度旋转,可以看到平台以外的景物。还有的可以直接将135照相底片负片显示出来。(4)视频展示台的使用(以JVC为例)
使用之前:
按住锁定解除按钮抬起摄像臂。抬起左右侧灯,打开电源。(5)播放不同的对象
播放文稿
把演示资料放在平台上,看着屏幕用变焦按钮调整图象尺寸。要增加亮度可打开侧灯。透明资料的演示
打开背灯,将资料放在平台上,用变焦按钮调整图象尺寸。

演示远离摄像机的物体
转动摄像头朝向被演示的物体。如果有近摄镜头,应取下近摄镜头。
幻灯片的演示
打开侧灯,将胶片插入幻灯片架,用变焦按钮调整图像尺寸。使用之后

关电源。
收起左右侧灯,不要使灯具朝向平台。
转动摄像头使镜头的指向与摄像臂平行。按往锁定解除按钮,放下摄像臂。3、投影机

本节主要介绍:投影机的功能、投影机的类型、投影机的性能指标、投影机的使用、使用投影机的注意事项等内容。⑴投影机的功能投影机用来将多媒体教室中的输入设备如计算机、视频展示台、影碟机、摄像机等的信号放大投影到大屏幕上。⑵投影机的类型

目前教学中使用的投影机主要有两种类型:
a.液晶式投影机LCD(LiquidCrystalDisplay)
(早期的多媒体教室用,容易老化,寿命短)
b.数字式投影机DLP(DigitalLightprocessing)
(色彩还原性好、画面均匀、清晰度高,寿命长)LCD投影机工作原理及示意图DLP投影机工作原理及示意图⑶投影机的性能
▲投影的画面尺寸
该指标是指投出的画面的大小,如果我们想要投放所需的尺寸,可以将投影机放在与投影屏幕相应的距离上。根据各种机型不同,画面尺寸与投影距离的关系有所不同。
▲投影输出分辨率输出分辨率是指投影机投出的图象分辨率,投影机的分辨率分为物理分辨率和压缩分辨率,决定图像清晰程度的是物理分辨率(实际分辨率),决定投影机的适用范围的是压缩分辨率。由于投影机经常连接电脑使用,所以应确保投影机的物理分辨率能适应你最常用的电脑。通常物理分辨率越高,那么投影机可接受分辨率的范围越大,实用范围也就越广。目
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