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第八章信息化教学设计信息化教学设计概念理解信息化教学设计概念理解信息化教学设计概念(一)背景介绍
这是一堂英语活动课,其目的是教会学生书写英文的“个人简历”。(二)案例2(三)准备:环境与资源(1)(三)准备:环境与资源(2)学习任务(五)比较分析问题举例:教学活动的技术支持活动2:信息化教学设计过程脊椎动物学习过程(3)确定一个主题,学生把收集到的资料利用PowerPoint或FrontPage整理成电子讲稿或网页。
(4)将各个小组制作的电子作品进行交流、展示,由此得出各个大类的正确定义。信息化教学设计过程信息化教学设计步骤基本过程信息化教学设计要点信息化教学设计要点信息化教学设计要点强调以学生为中心,注重学习者学习能力的培养。
充分利用各种信息资源来支持学
以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线,在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。
强调“协作学习”这种协作学习不仅指学生之间、师生之间的协作,也包括教师之间的协作,如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。
强调针对学习过程和学习资源的评价是否有利于提高学生的学习效果
技术与教学的整合是否合理
教学计划的实施是否简单易行
是否能够有效评价学生的学习“Intel未来教育”介绍“Intel未来教育”介绍过程模式的组成部分及设计策略“Intel未来教育”介绍“Intel未来教育”介绍“Intel未来教育”介绍“Intel未来教育”介绍“Intel未来教育”介绍“Intel未来教育”介绍“Intel未来教育”介绍“Intel未来教育”介绍“Intel未来教育”介绍演讲完毕,谢谢观看!
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