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社会服务综合管理员在民政工作中应承担的主要任务养老服务管理 孤儿救助引导 残疾人就业引导 殡葬改革政策解释 流浪乞讨人员救助政策解释 婚姻登记政策解释 国内公民收养子女政策解释 信息化操作流程 考试应准备的内容 与老人沟通的艺术引言从这些数据可以看出,关于研究“如何关爱老人”,“如何使老人的智慧得到发挥”,“如何提高老人的生活质量”等问题,已经成为我们全社会必须马上面对和解决、具有时代意义的重大课题。 当然,大的问题,我们一般的工作者也许研究不了、探讨不清,但是在关爱老人这方面,我们可以找到研究与探讨、交流与分享的切入点,这个点——就是如何与老人有效沟通。我们如果能很好地和老人沟通,我们就可以使老人感受到关爱,体验到幸福。一、了解老人(一):心理特征1:重要概念心理——是人脑对客观事物的主观反映,是人的心理过程和个性心理特征的总称。 心理特征——我们把能力、气质、性格、兴趣、需要、动机及自我意识称为个性心理特征,简称心理特征。气质——是心理活动的动力特征的总和,即表现在心理活动的速度、强度和稳定性(灵活性)、指向性方面的一种稳定的个性特征。 情绪——是人对客观事物的态度体验及相应的反应。它包括人的主观体验、外部表现和生理唤醒三部分。认知——是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,它包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和语言。 行为——指有机体的反应系统,它由一系列反应动作和活动构成。沟通——是一个可使沟通主体和客体互相了解,传达及接收彼此资料讯息的过程,是给予及接受彼此情感态度的过程,是互相教导、互相学习的过程,是一个双向的过程。沟通不局限于利用语言,还有手势、动作等来传达出事实、感觉和意念。2:情绪特征3:认知模式4:行为特点5:人格特质6:兴趣爱好7:需要动机8:未完成事件(二):适应能力(三):应对方式(四)现实困境老年人常见的身体疾病主要包括:糖尿病、关节炎、眼疾(白内障、青光眼、老花眼)、失禁、冠心病、心脑血管疾病、中风、老人痴呆症等。(五):心理问题二:沟通内容喜欢的话题另一方面,沟通的内容也可以体现在从头到脚的行为表达上,比如给老人梳头和给老人倒洗脚水。当然,也要考虑好沟通时机和场所的选择与内容搭配要比较合理与和谐,不要出现“上厕所问老人喜欢吃什么!”“问回族的老人吃红烧猪肉还是清蒸猪排”。三:沟通态度(一):尊重5:在保证老人的身心健康、安全的前提下尊 重老人对事物的选择,比如说活动、着装。 6:老人说的什么滑稽可笑、幼稚的事情不嘲 笑老人。 7:不到处去说老人和你交流、沟通的内容 保护老人的隐私。 8:相信老人的心理能力,能够处理他们自己 的情绪问题。 9:用年轻人对待老年人的礼仪去面对老人, 体现在称呼、表达(如您好、对不起、谢 谢等)、情感等多个方面。(二):热情1:关切地问候老人的需要,有什么需要可以为老人做的。比如是不是需要打开水、代买什么东西等。 2:对老人说话时带着满心的愉悦之情,包括语言内容和非语言内容。 3:耐心、认真、不厌其烦地给老人解释他想知道的事情或想学习的知识。 (三):真诚真诚的表达: 就是实事求是,表现真实的自我。所谓真就是真实,所谓诚就是诚恳。但真诚要注意几点:1:真诚不等于说实话。 和老人沟通,遵循的是以老人的身心健康、需要、快乐、幸福为出发点,因此,真诚不是要把什么都随意地说出来。那些尽管是真实的但有害沟通的话是不能随意说出来的。2:真诚不等于是自我发泄。 在和老人的沟通中,有时候老人会谈到和自己相关的往事,如果自己忘了和老人沟通的出发点,只顾宣泄自己的情绪的时候,就不是真诚了。3:真诚要适度。 真诚是好的特质,但不是表达得越多就越好,就像吃鲍鱼一样,天天吃就要流鼻血了。所以,过多的表达真诚,会让老人觉得受不了,而产生逆反和怀疑。这就不好啦。总之,真诚应是内心的自然流露,不是靠技巧所能获得的,也没有技巧可言,真诚是建立在对人的乐观看法、对人的基本信任、对老人的关怀和爱护的基础上的,同时也建立在接纳自己、自谦的基础上的。是我们潜心修养、不断实践的结果。(四):共情共情——被认为是人际沟通的核心特质。是指体验别人内心世界的能力。针对与老人沟通来说包括三方面的内容: (1):通过沟通中老人的言语和非言语的表达,深入老人内心去体验他的情感、思维。 (2):借助自己的沟通知识和经验,把握老人现在的体验与他的经历和人格之间的联系,从而更好地理解老人的问题。(3):运用沟通技巧,把自己的共情传达给老人,以影响老人并取得老人的反馈。 正确共情要注意的几点:3:表达共情要因人而异。 4:表达共情要善于使用肢体语言,目光、面部表情、身体姿势、动作变化等。 5:共情要考虑到老人的特点和文化背景。(五):关注1:对于助人工作者,要相信人是可以自己改变的,不是别人让他改变

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