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社会调查研究方法一、认识问卷例:封面信例:改革以来城镇居民生活变化调查问卷(2)指导语(填写说明书)(3)问题与答案(4)编码及其它资料二、问卷设计的原则三、问卷设计的步骤四、问题及答案的设计C1多项单选式 C2多项限选式。 C3多项排列式。 C4多项任选式。 F.标尺式 (二)答案的设计五、问题的语言及提问方式六、问题的种类、数量与顺序4、相倚问题p204-205 例:你有孩子吗? 你有几个孩子? ①有 ①一个孩子 你的孩子领独生子女证吗? ②没有②二个孩子 ①领了 ③三个以上孩子 ②没有领 例:您的孩子是独生子女吗? ①是的 ②不是的请跳过10—15题,直接从第16题接着回答。七、问卷设计中的常见错误1.概念抽象—概念操作化不够 例请问你们家属于下列哪一类家庭?(请在合适答案号码上打√) ①核心家庭②主干家庭③单身家庭④联合家庭 例从总体上看,你认为我国的政治体制如何 ①基本合理②存在一些弊端 ③存在严重弊端④不了解 2.问题含糊 例你认为我们国家现在最需要(请在合适答案号码上打√) ①全面迅速地改变②全面缓慢地改变 ③部分迅速地改变④部分缓慢地改变 例有人说,“文革”前青年人对老年人很尊重,现在青年人越来越不尊重老年人了。你认为这种变化发展得:(请在合适答案号码上打√) ①太快了②比较快③比较慢④太慢了3.问题带有倾向性 例你认为全国职工的平均工资水平是否应当提高呢?(请在合适答案号码上打√) ①工资偏低,应当大幅度提高 ②应当小幅度增加 ③虽然偏低,但为了国家经济建设,可以暂时不增加 ④和劳动生产率相比,工资不算低,不应该增加 例有人认为,物价改革的结果最终将有利于国家的经济繁荣。你的看法:(请在合适答案号码上打√) ①同意②不同意③不知道 4.问题提法不妥 例请你判断下列说法是否正确(请在合适的格中打√) 例你现在的实际文化程度相当于(请在合适答案号码上打√) ①小学②初中③高中或中专④大学 5.问题有多重含义 例实行责任制以来,你觉得你和你家里人的文化水平及生产技术能否满足生产需要?(请在合适答案号码上打√) ①能②不能③不知道 例你们班同学尊敬老师吗?(请在合适答案号码上打√) ①很尊敬②比较尊敬③不大尊敬④很不尊敬 6.问题与答案不协调 例你认为你是否有调离的可能?(请在合适答案号码上打√) ①十分困难②比较困难③不太困难④十分容易 例你最喜欢看哪一类报刊?(请在合适的格中打√) 八、如何提高问卷设计的质量课堂实训:从错误的例子中学习1、您的年龄是多少岁? 20岁以下□20~30岁□30~40岁□40~50岁□50~60岁□60岁以上□ 2、您的婚姻状况? 已婚□单身□丧偶□ 3、您在这个地区住了多长时间?_________年4、您在什么地方购买主要的日常用品?______________________________ 5、它是柜台服务还是自选服务? 自选服务□柜台服务□ 6、您熟悉售货员或售货员熟悉您吗? 是的□不是的□ 7、买日常用品时,您总是 一次买很少的种类吗?□ 一次买一周的日用品吗?□8、在你光顾的商品,您也买肉·水果和蔬菜吗? 是的□不是的□ 9、哪种商店您觉得更自由且更独立? 柜台式□自选式□ 10、您觉得自选商店的商品由于更高的流通而可能更新鲜,是吗? 是的□不是的□ 11、您认为自选商店更大,非私人化并且不需要那种对您认识的一个小店主那样的忠诚,是吗? 是的□不是的□12您同意下列的说法吗? 是的不是 ①自选商店便宜有效率且清洁□□ ②自选商店昂贵无效率且不卫生□□ ③柜台商店友善热情且有特点□□ ④柜台商店的服务员比自选商店更周到且更有效率 13、你外出工作了吗?是的□不是□ 14、你有汽车吗?有□没有□ 15、您认为您属于哪个社会阶级? 工人阶级□下中等阶级□中产阶级□上中等阶级□开头的两个问题我们称作类型资料,是分析回答者的社会特征用的,并不明显的与调查的主题相关。这些问题最好放在最后,作为结束的问题,那时回答者已经习惯于回答问题了。 1、“您的年龄是多少岁?”这个问题的说法太正式了,通常我们问:“请问您多大年纪了?”另外,回答的类型有错。30、40、50岁的人可同时填入两类。应改为20~29、30~39、40~49、50~59. 2、“婚姻状况”是一个术语,最好问“您是单身,结了婚,还是丧偶或离了婚?” 3、“这个地区”是个含糊不清的概念,可能用“这座房子”要好一些,除非明确的对"地区"作出定义,比如"在某某街”等。 4、这个问题似乎假设了人们持久的在一个商店买东西,或已有了一个“主要的”小店主 5、答案的顺序与问题中问的顺序相反,应改动一下,否则有些回答者常常会搞错。6、“熟悉”有多种不同的理解。我也许知道某售货员住在某

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