试题-江苏-2018_江苏省宿迁市泗洪县九年级化学练习35 第六单元 燃烧与灭火综合测试(一)(无答案).doc 立即下载
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试题-江苏-2018_江苏省宿迁市泗洪县九年级化学练习35 第六单元 燃烧与灭火综合测试(一)(无答案).doc

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1燃烧与灭火单元测试(一)一.选择题(本题19小题,每小题2分,共38分。每小题只有一个选项符合题意)1.有一首赞美某种气体的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙景;她驱散了炎炎的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”这首诗所赞美的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D稀有气体2.下列对人类的生存环境不会造成污染的是()A.有些农民将秋后农作物的秸秆焚烧B.随意排放生活污水C.燃烧含硫量较高的煤D.绿色植物光合作用3.从物质角度分类看,下列说法错误的是()A石油属于混合物B氮气属于单质C天然气属于化合物D干冰属于氧化物4.下列对天然气认识不正确的是()A天然气是一种比较清洁的化石燃料B使用天然气可以防止温室效应C天然气的热值比煤气高D天然气的主要成分是甲烷5.气体打火机使用的有机燃料,稍加压降温即可液化,减压打开阀门很容易气化,遇明火即燃烧,你认为符合这种条件的有机燃料是()ABCD化学式C2H6C3H8C4H10C5H12沸点/0C-88.6-42.1-0.536.16.世界能源结构如下表所示.其中化石燃料所占百分比为()石油煤核能生物能天然气水电及其他39.6%22.6%1.9%14.2%16%5.7%A.39.6%B.78.2%C.80.1%D.92.4%7.下列关于二氧化碳叙述错误的是()A自然界中二氧化碳处于循环状态B二氧化碳可以用于生产碳酸饮料C干冰可用于储存食物和人工降雨D可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳8.点燃下列各组混合气体,一定不会发生爆炸的是()A.天然气和氧气B.一氧化碳和空气C.二氧化碳和氧气D.液化石油气和空气9.将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃,用坩埚钳把小铁盒放在冰冷的水面上,可观察到火立即熄灭.该实验证明,达到灭火目的方法之一是()A.清除可燃物B.隔绝空气C.降温至着火点以下D.降低着火点10.下列关于三大化石燃料的说法中,错误的是()A.石油是颜色深暗的黏稠状液体,没有固定的熔点和沸点B.焦炭是将煤隔绝空气加热制得的,是冶金工业的重要原料C.天然气的主要成分是CH4,它不属于化石燃料D.石油和煤的主要成分都是氢元素和碳元素,同时含有少量其他元素,如硫、氮等11.下列处理方法不正确的是()A.进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”B.油库着火用水扑灭C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖D.厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并开窗通风12.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氧气B.氮气C.氢气D.二氧化碳13.下列的四种所发生的变化主要为物理变化的是()A.碳循环B.氧循环C.氮循环D.水循环14.利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是()A用①③制取氧气B用②③制取二氧化碳C用②④制取氧气D用①⑤制取二氧化碳15.下列收集验满CO2方法或鉴别CO2方法正确的是()A.倒入紫色石蕊试液并振荡鉴别CO2气体B.燃着的木条放在集气瓶口鉴别CO2气体C.带火星的木条放在集气瓶口检验CO2气体是否集满D.倒入澄清石灰水并振荡鉴别CO2气体16.下列关于煤、石油和天然气的说话错误的是()A.在地球上的蕴藏量都是有限的B.都是可再生能源C.都属于混合物D.完全燃烧时都有二氧化碳生成17.在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质XYZQ反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813下列说法正确的是()A.反应后X的质量为6gB.该反应的反应物是X、YC.参加反应的X、Z的质量比是1∶3D.Y、Q的相对分子质量比一定为1∶118.将A、B、C三种物质各10克,加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂),当A已完全反应后,测得生成的D为16克。反应后的混合物中B与C的质量比为()A.5∶1B.5∶2C.5∶3D.4∶119.某工地实行“绿色爆破”----通过炸房也炸水的方式,在被炸物周围形成水雾降尘。这样做主要是为了减少下列哪种物质对空气的污染()A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒物二.填空题(每空1分,共25分)20.化学燃料是人类重要的能源,它包括①煤②石油③天然气,请用序号填写.(1)“两气东输”是将新疆等地的通过管道向东输送.(2)燃烧会产生较多的SO2.(3)汽油是炼制得到的产品.21.根据以下实验示意图,回答有关问题:(1)实验A的现象是:说明二氧化碳的性质:。(2)实验B的塑料瓶预先集满二氧化碳气体,向瓶内加入约三分之一体积水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象,原因是。然后打开瓶盖滴入石蕊试液,溶液呈色,写出二氧化碳与水反应的化学方程式22.用化学方程式解释下列现象:
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