（小学中学试题）八年级物理上册 (声现象)单元测验(无答案) 教科版.doc

科教版-八年级物理单元测验第三章----声现象
一、单项选择题（每小题3分，共36分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。
1．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（）
A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音
C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D.声音从空气传入水中，音调发生了变化
2．下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是()
A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)
3．关于声音的下列说法中，正确的是()
A．发声的物体不一定在振动 B．声音可以在真空中传播
C．利用回声可以测海底的深度 D．声音在空气中比在水中传播的快
4．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是()
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．在图1给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）
ABCD
6．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）
A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音
8．图2中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的()
A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系
7．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的是（）
A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
9．小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（如图3）主要是依据声音的（）
A.响度B.音色C.音调D.频率
10．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒.人们把低于20次每秒的声音叫次声波，把高于2000次每秒的声音叫超声波．大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）
A．大象发出的声音太小B．次声波无法传到人耳
C．次声波的频率大于20000次每秒D．次声波的频率小于20次每秒
11．电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了（）
A.防止声音发生振动B.减弱回声C.增强响声D.改变声音的频率
12．下列现象中利用回声的是（）
A.渔民利用声呐探测鱼群B.雷雨天时，先看到闪电后听见雷声
C.大礼堂的墙壁被装修成坑坑凹凹的D.录音棚内用软泡沫塑料隔音
13．在敲响大古钟时，会发现停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）
A.钟声的回声B.大钟还在振动C.大钟停止振动D.人的听觉发生延长
14．为了减弱噪声，下列措施可行的是（）
A.将噪声大的机器换成噪声小的机器B.在马路两旁植树造林
C.在耳孔中塞入棉花D.关闭所有声源
15．如图4所示，在一个可以抽气的玻璃瓶内放一响铃，现逐渐抽掉瓶内空气，则声音会()
图5
A.逐渐减小B．逐渐增大C．保持不变D．都有可能
二、填空题（每空1分，共21分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要写出演算过程。
16．男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的______低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_______的缘故．
图6
17.在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现图6所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的发生的。
18．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，______叫声音调高,________叫声响度大。
19.联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的______，台下观众听到口技演员的声音是靠_______传播的.
20.玉林市公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道行驶，不准鸣喇叭.从环境保护的角度看这是为了减小___.
21．“无声手枪”是在处减弱噪声的；在公路和住宅间植树造林是
甲
图7
乙
在中减弱噪声的.
22．一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声.若距快艇的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是，这是因为声音在空气中比在水中传播速度.
23．图7中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形，图是噪声的波形.
24．将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀咕”声，