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文言文虚词 【知识点精讲】 第一板块——文言文虚词(知识温故) 一、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是() ①小虫伏不动,蠢若木鸡②视之,形若土狗 ③若亡郑而有益于君,敢以烦执事④天若有情天亦老 ⑤若属皆 且为所虏⑥又有若老人咳且笑于山谷中者 ⑦君过矣,不若长安君之甚⑧若为佣耕,何富贵也 A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧ C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧ 二、判断“若”在文中的意义。 “(1)若为化得身千亿,散向峰头望故乡。”奇哉(2)若人之思,(3)若天惊石破,花开铁树,非(4)若等凡人可及也,吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞,(5)若龙之一爪也。(6)若夫常人思乡,常望月怀远,登高作赋,至若柳子厚则不然,以超人之思,抒难抑之情,绝矣。 三.下列加点的“所”字意义和用法相同的是() A.成反复自念,得无教我猎虫所耶B.赢闻如姬父为人所杀 C.于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之 D.盖余所至,比好游者尚不能十一 四、判断“所”在文中的意义。 “吾(1)所以为此者,以先国家之急而后私仇也”,蔺相如此言,足使之为天下(2)所钦。以其(3)所居位,能如此,岂他人可及?察其言,观其行,可见其(4)所言非伪饰耳。与之相伯仲者,信陵君也,其于众人广坐之中,不宜有(5)所过之时,前访朱亥,其度岂常人哉?此二人皆(6)所以教人向上者也。 答案解析 一、C(①如,像②如,像③假如④假如⑤你⑥像,如⑦及,比得上⑧你) 二、1、连词,假设关系,可译为如果2、代词,可译为这样,这,如此3、动词,可译为像,如,及4、代词,可译为你5、连词,选择关系,可译为或、或者6、表意思他转,放在一段或另一层意思的开头 三、CD(A地方B助词,与“为”合起来表被动C助词,与后面的动词构成名词性短语D助词,与后面的动词构成名词性短语) 四、1、可译为……的原因2、表示被动3、“所+动词”后面有名词性结构,则所字结构起定语作用4、“所+动词”构成所字结构5、“所+动词”构成所字结构6、可译为用来……,靠他来……,……的方法(途径、手段) 第二板块——专题训练(教学指导——新课内容) 课题:虚词“为”“焉”用法和意义 考点:考查学生理解虚词的用法和意义的能力。 教学目标 指导学生学习掌握虚词“为”“焉”的用法和意义 教学重难点 1、重点:学习掌握虚词“为”“焉”的用法和意义 2、难点:虚词“为”“焉”的用法和意义高考考点 专题解题思路指导 【为】 (一)动词。 1.有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活。 ①斩木为兵,揭竿为旗。(《过秦论》) ②然后以六合为家,崤函为宫。(《过秦论》) ③卒相与欢,为刎颈之交。(《廉颇蔺相如列传》) ④冰,水为之,而寒于水。(《劝学》) ⑤赵王窃闻秦王善为(演奏)秦声。(《廉颇蔺相如列传》) ⑥今日嬴之为(帮助)公子亦足矣(《信陵君窃符救赵》) ⑦南取百越之地,以为(划为)桂林、象郡。(《过秦论》) ⑧为(治理)国以礼,其言不让,是故晒之。(《论语》) 2.以为,认为。 ①此亡秦之续耳。窃为大王不取也(《鸿门宴》) ②两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”(《两小儿辩日》) 3.判断词,是。 ①如今人方为刀俎,我为鱼肉。(《廉颇蔺相如列传》) ②非为织作迟,群家妇难为。(《孔雀东南飞》) (二)介词。 1.表被动,有时跟"所"结合,构成"为所"或"为……所",译为“被”。 ①吾属今为之虏矣。(《鸿门宴》) ②遂为猾胥报充里正役。(《促织》) ③身死国灭,为天下笑,(《过秦论》) ④不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) ⑤羸兵为人马所蹈藉,陷泥中死者甚众。(《赤壁之战》) 2.介绍原因或目的。为了,因为。 ①慎勿为归死,贵贱轻何薄(《孔雀东南飞》) ②为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤(《庄暴见孟子》) ③今为宫室之美为之。(《庄暴见孟子》) 3.介绍涉及的对象。给,替。 ①于是秦王不怿,为一击缶。(《廉颇蔺相如列传》) ②请以赵十五城为秦王寿。(《廉颇蔺相如列传》) ③臣请为王言乐。(《庄暴见孟子》) 4.对,向。 ①为之奈何?(《鸿门宴》) ②如姬为公子泣(《信陵君窃符救赵》) 5.表示动作、行为的时间。可译为"当""等到"等。 ①为其来也,臣请缚一人过王而行。(《晏子使楚》) (三)句末语气词,表示疑问或反诘。呢。 ①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》) ②是社稷之臣也。何以伐为?(《季氏将伐颛臾》) ③何故怀瑾握瑜而自令见放为?(《屈原列传》) 10.【焉】 (一)兼词。 1.相当于“于之”、“于此”、“于彼”。 ①三人行,必有我师焉(在其中)。(《论语》) ②积土成山,风雨兴焉(从这里)。(《劝学》) ③五人者,盖当蓼

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