(绝对精华}2010年最新华师插本政治培训资料大工作总结,《毛.doc

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一章的知识点。
1、马克思主义中国化的提出。1938年，毛泽东。
2、关于马克思主义中国化的科学内涵。（重点）3、马克思主义中国化的历史意义。
4、毛泽东思想的主要内容。（重点）15、毛泽东思想的历史意义。
6、邓小平理论的主要内容。（重点）27、邓小平理论的历史意义。
8、三个代表重要思想的主要内容。（重点）39、三个代表重要思想的历史意义。
10、科学发展观的内涵。11、科学发展观的历史意义。
12、什么时候写进党章，什么时候写进宪法。13、毛、邓、三、科，他们的关系。
14、中国特色社会主义体系包括哪些内容。如何理解坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。（重点）
1、老师补充的题目：毛、邓、三、科四者何时写入党章，宪法？
思想写入党章列入宪法毛泽东思想1945七大邓少平理论1997十五大1999三个代表2002十六大2004科学发展观2007十七大2、毛、邓、三、科四者的关系：就是继续和发展的关系。既一脉相承又与时俱进。然后就分别辨析怎么一脉相承，与时俱进
马克思主义中国化的提出
1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
多项选择题：第一次飞跃的理论是：毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。
第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系，包括邓少平理论，三个代表，重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
马克思主义中国化的科学内涵：
简答题答法：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，“就是要使把马克思列宁主义的基本原理这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步实现民族化和具体化。
2、辨识题答法：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，“就是要使把马克思列宁主义的基本原理这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步实现民族化和具体化。
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。再简要分析。答到要点即可
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。再简要分析。答到要点即可
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中华民族的优秀的文化之中。再简要分析。答到要点即
马克思主义中国化的历史意义
此类型的答法如下：1、理论意义：丰富和发展了马克思主义2、实践意义：指导我国改革开放和社会主义建设。
第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
如果是论述题还要分别展开做简要论述，答到要点即可。
怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？
此类题的答法如下：1、国际背景。2、国内背景。
第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
国际背景20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背
2、国内背景：中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。
1、国际背景：邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下
2、国内背景：在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
3、邓小平理论的历史地位和指导意义是什么（第三节，p22，重点，翻书详看）
1、中国社会主义建设规律的科学认识
2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
3、党和国家必须长期坚持的指导思想
第四节“三个代表”重要思想
一、“三个代表”重要思想的形成和发展
国际背景：
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。（因为“三个代表”重要思想主要涉及党的建设问题。）
国内（时代）背景：
国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背