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道德与法治教学工作总结9篇

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道德与法治教学工作总结9篇

一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多

挑战，也收获了许多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下

面是本店铺分享的道德与法治教学工作总结9篇，供大家赏析。

道德与法治教学工作总结1

本学期，我担任八年级2个住宿班、5个普通班级的道法课教学

工作。现结合自己工作实际进行反思如下：

一、本学期主要做好了以下工作

1、认真钻研课本、教学用书。认真备课，上好每一节课。选择

性地批改学生作业，严格要求学生独立完成作业。

2、严于律己，立足本职工作，热心向学生传授真理。言传身教，

教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习道德与法治科目，

培养良好的心理品质。

3、丰富课堂教学环节，转变传统教学模式，课堂上以学生为主

体，多采取小组讨论、情景教学、视频教学等方式激发学生兴趣。

4、积极参与科组教研活动，提高教学水平。为了提高自己教学

水平，经常翻阅相关书籍、上网查询大量的资料，与科组内经验丰富

的廖老师交流，听取他们的意见，同时还争取机会多听课，从中学习

别人的长处。

二、存在的问题

1、学生积极性不强，开展小组讨论时，班级讨论氛围不浓烈，

讨论结束后也比较少人主动回答问题。而在住宿班上课，大部分学生

都知道答案是什么，也没人愿意起来回答问题，经常需要被逼着来回

答问题。

2、作业方面，道法每周两节课，一周布置的作业也只有两次，

但交上来的作业却不太理想。无论是普通班还是住宿班的宝典，总是

收不齐，偶尔一两次收齐作业，交上来的作业质量不堪入目。

3、班情不同，班级教学效果不同。807、806班学生相对活跃，

课堂上能积极与老师互动，并且布置的作业也完成得较好，自然而然

成绩不至于太差。而809班，每节课课堂纪律需要老师维持，课后作

业需要老师亲自去催交，多次与班主任沟通交流，一点效果都没有，

基于这样的班情，纵然我对他们班有再多的热情，渐渐地也消磨得差

不多了。

道德与法治教学工作总结2

本学期，我担任了一年级道德与法治的教育教学工作，在教育教

学中，本人尽职尽力，按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。

现对这一学期的教学工作做如下总结：

一、认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式，以新教材

理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。

学生积极主动的学习，成绩优秀，提高了学生的整体素质。

二、教学中把品德与社会课的教学与学生日常生活紧密联系起来。

帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，

提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识。

三、在课堂上，关注