英语专业泛读说课课件-豆柴文库

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英语泛读教程说课内容345678课程设计的理念
1011学习重点教材分析教学过程及教学方法设计2024/10/23以标题，小标题，黑体字为主要
阅读对象的跳读法。一个人可能达到的最大速度来进行的一种阅读。也是提纲挈领的把握阅读材料的基本内容，主要思想和技法的阅读方式。略读速度应当是最快的阅读速度来阅读书籍和文章。3.略读法(skimming)4.细读法(Readingforfullunderstanding)6.其他教学方法教学单元设计评价与考核方案设计（1）加强学习转变观念欢迎指正八.教学程序设计六、教学程序设计1.Instructions
Givestudentsapassage(textone)toreadandwriteaquestion“cheating"“whatdoyouthinkingofcheatingontests”Ontheblackboard.Askstudentsreadthepassagequicklyandfindtheanswer.Limitthetimetoonlytenandfifteenminutes.
注意：这一部分旨在教会学生略读方法，快速通篇阅读文章，抓住大意，纠正逐字阅读的错误方法,并找到问题的答案2.Handingoutthereadingmaterial
ReadingMaterial:cheating（textone）
3.Checking
4.Conclusion
检查学生是否在限定的的时间里是否通篇阅读完文章，并且找到了答案，摒弃逐字阅读方法，通过快速阅读抓住文章大意
六、教学程序设计Step4：consolidation六、教学程序设计谢谢