托福经典加试.docx

[鸟类迁徙]
Q1：Whydoesthestudentgotoseetheprofessor?
A:C.hecannotfindenoughmaterialinwrintinghispaper.
Q2:Howdoestheprofessorhelpthestudent?
A:建议学生改变论文方向
Q3：whatinformationwillthemanprobablyincludeinhispaper
A:2.analysis4.focusonthetopic
Q4:whydoesthestudentmentionbirdsmigrateatnight?
A:通过这个topic说明自己理解了老师的意图understandwhattheteachersaid.
Q5:重听
A：B教授认为找资料很容易
【大王花】
Q1：主旨题
A:C植物的分类困难
Q2：howdoesastrongodorhelprafflesia
A:D吸引flies过来，帮助授粉
Q3：whydoedtheprofessorconsidertheactualclassificationofRafflesiaunexpected
A:A这些植物的特征和大王花不同
Q4：whatdoestheprofessorimplyaboutthereproductionofRafflesia
A:B很少见
Q5：重听题
A:B解释清楚，避免学生被误导
Q6：重听
A:CRafflesia和Mistrastema隶属不同目
【Ragtime音乐】
Q1：mainidea
A:C.howdoespianocontributetotheragtimemusic
Q2:Whythemusicispopular?
A:C.itexpressedthespiritofyoungpeople
Q3:Tworeasonsofusingpianoofragtime
A:3.soundquality4.theyreflectedtheirwealthandsocialstatus.
Q4:Whydoestheprofessormentionaboutparadandparkconcert
A:B.toexplainthepianomightbereplacedbyotherinstrumentssometimes.
Q5:Whatdoestheprofessorsayaboutjazz?
A:A.JazzisimprovedformofRagtimemusic.
Q6:重听
A:D.asksforexplanation.
【英国浪漫主义诗歌】
Q1：浪漫主义诗歌的特点
A:针对的是个人情感；与古典主义不同
Q2:浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼自己的
Q3：重听
A：表现古典主义诗的特征
Q4:教授对浪漫主义的态度
Q5：教授在自己散步时候感受到互动的用意
A：作为例子和证据，证明教授的观点
Q6：重听
A：文重点讲了他第一阶段的诗
【神经元细胞】
Q1：mainidea
Q2:为什么老师在文中提到在neutron的领域很多人做过研究
A:littleresearchonglialcell
Q3:what’sthefunctionofglialcell
A:support
Q4:Glialcell的特征
A:outnumber数量多；chemicalsignal
Q5:为什么说毕业后这个领域会火
A:这个领域以后会有很多研究课题的
Q6重听
A:Thestudent’sansweriscomplete.
【女生丢ID卡】
Q1：Whygoto
A:D.newIDcard
Q2:为什么不能出示driverlicense
A:herwalletwasstolen.
Q3:Whysheneedtobeescorted?
A:C.TOverify……
Q4:whymentionmealpass
A:D.能和ID一起办
Q5：重听
A:Shewasrelieved.