2020-2021学年新教材政治部编版选择性必修第一册教案：第4单元 第8课 第2框 联合国 WORD版含解析.doc

第二框联合国
学习任务核心素养1．描述与分类：说明联合国的主要机构及其职责
2．解释与论证：理解联合国的地位、宗旨和原则
3．预测与选择：更好发挥联合国的作用
4．辨析与评价：科学评析联合国的有关行动1．政治认同：理解联合国的作用，更好发挥联合国的作用
2．科学精神：正确认识联合国的地位、宗旨、原则
3．公共参与：关注联合国的活动，体验、探究联合国的宗旨、原则、地位、作用
议题一|《联合国宪章》倡导的国际关系基本准则

联合国秘书长古特雷斯在第73届联大一般性辩论开幕之际发表讲话，呼吁各国坚持多边主义、遏制气候变化，并防止新技术滥用对和平与安全构成威胁。此外，古特雷斯还提醒各国领导人，新技术滥用可能带来严重后果，新技术在战争中的应用对世界和平与安全构成直接威胁。人工智能武器化令人担忧，可能引发新军备竞赛。古特雷斯警告说，战争中不排除大规模针对民用基础设施的网络攻击，各国应把联合国作为平台，共同打造安全普惠的数字化前景。
探究1(描述与分类·科学精神)古特雷斯讲话精神体现了联合国的哪些宗旨？
提示：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；促成国际合作、以解决国际间属于经济、社会、文化和人类福利性质之国际问题；构成一个协调各国行动的中心。
探究2(解释与论证·科学精神)从联合国的原则角度说明古特雷斯讲话精神的合理性。
提示：各会员国应履行宪章规定的义务；各会员国应以和平方式解决国际争端；各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁。

1．地位：当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。
2．宗旨：维护国际和平及安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系；促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题；构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。
3．原则
(1)各会员国主权平等。
(2)各会员国应履行宪章规定的义务。
(3)各会员国应以和平方式解决国际争端。
(4)各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的领土完整或政治独立。
(5)各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助。
(6)联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。
[判一判]
(1)联合国是最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织。
()
(2)联合国主张各会员国主权平等。 ()
(3)联合国鼓励会员国采取非和平方式解决国际争端。 ()
(4)联合国可以干预在本质上属于国家内政的事务。 ()
提示：(1)√(2)√(3)×(4)×

1．联合国的性质和地位：联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，各主权国家几乎都是其会员国。
2．联合国的宗旨和原则
(1)联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
(2)联合国宪章倡导的国际关系基本原则
权利方面各会员国主权平等义务方面各会员国应履行宪章规定的义务解决国际
争端方式①各会员国应以和平方式解决国际争端；②各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的领土完整或政治独立主权国家
与联合国
的关系①各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助；②联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务
[典例]中国历来主张在事关世界和地区和平的重大问题上，应按照联合国宪章的宗旨和原则以及公认的国际关系基本准则，坚持通过协商谈判和平解决争端。这是由于()
A．联合国是由全体会员组成的审议机构
B．联合国对会员国有强制性作用
C．联合国是由世界各国组成的最高权力机关
D．联合国宪章的宗旨和原则符合世界各国人民的利益
[思维建模]
审设问因果类选择题审材料中国主张按联合国的宗旨和原则等解决国际争端审选项A、C没有正确认识联合国的性质；联合国只对会员国具有政治上的约束力，B夸大了联合国的作用；中国主张按联合国的宗旨和原则等解决国际争端，原因在于这一宗旨和原则符合各国人民利益，D符合题意定答案D【跟踪训练】
1．在联合国安理会上，中国和俄罗斯曾一起否决了阿盟和西方国家共同起草的有关叙利亚的提案。这份提案要求总统阿萨德移交权力、与反对派共同组建民族联合政府。我国政府的这一外交行为是正确的，因为()
①联合国各会员国主权平等②叙利亚与中国有密切的政治经济关系③联合国不是一个权威性的政府间国际组织④联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务
A．①②B．③④C．②③D．①④
D[叙利亚作为一个主权国家，又是联合国的会员国，阿盟和西方国家的行为，违背了各会员国主权平等的原则，也违背了联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务的原则，①④符合题意；叙利亚与中国有密切的政治经济关系，但这不是我国作出上述外交行为的原因，②不符合题意；联合国是一个权威性的政府间国际组织，③错误。]
2．面