第1课时 公民权利的保障书.doc

第1课时公民权利的保障书
知识点一国家权力属于人民
1.宪法的基本原则
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
2.宪法落实权力属于人民
（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的
经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
知识点二国家尊重和保障人权
1.人权的实质内容和目标、尊重和保障人权的要求
（1）人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
（2）尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
2.人权范畴
人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
3.法治国家建设中尊重和保障人权
（l）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
【例1】我国宪法第二条规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。这（）
①说明宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式
②说明广大人民都能直接行使国家权力
③说明人民代表大会是人民参与国家管理的唯一途径
④能将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面
A.①②③④B.②③④C.①④D.②③
【分析】本题主要考查国家权力属于人民。我国人民以间接的形式行使国家权力，因此②错误；人民代表大会是人民参与国家管理的形式之一，不是唯一途径，故③错误。因此答案选C。
【例2】“开门立法、汇集民意”是我国制定法律法规的重要原则。于2019年10月1日实施的民法总则全面科学地吸收民智，反映民意，成为我国科学立法、民主立法，提高立法质量的范例。“开门立法、汇集民意”说明（）
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。①在我国，人权的主体非常广泛
②国家尊重和保障人权
③尊重和保障人权是法治国家立法活动的重要要求
④人民群众可以制定国家法律
A.①②③④B.②③④C.①④D.②③
【分析】本题主要考查国家尊重和保障人权。立法过程中听取民意，体现对人民权利的尊重。选项①在材料中没有体现，④说法错误。故选D。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如