第2课 秦朝中央集权制度的形成[3].doc

第2课秦朝中央集权制度的形成
一、选择题
1．“元元黎民，得免于战国”反映出秦统一的意义是()
A．使人民脱离了强大诸侯国的控制B．为我国长期的统一奠定了坚实基础
C．建立了统一的多民族的封建国家D．使人民有了相对安定的生产、生活环境
【解析】分析题干可知，秦朝的统一结束了分裂割据局面，有利于人民生活的安定，故答案为D。
【答案】D
2．在阿房宫遗址出土的一块秦砖上，用小篆刻写了“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝()
A．国家统一 B．经济繁荣
C．文化统一 D．百姓安居
【解析】“海内皆臣”说的是秦国相继攻灭东方六国，结束春秋战国以来分裂割据的局面，完成国家统一，故A项正确，B、C、D三项应是国家统一带来的积极影响，材料未体现，故排除。
【答案】A
3．有学者认为：“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来，这个时代应该是()
A．国家安定，民生改善B．文化繁荣，经济昌盛
C．国家统一，中央集权D．国家强盛，疆域广阔
【解析】本题关键信息是“他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代”。秦始皇时实行暴政，故不能说“民生改善”，故A项错误；秦实行“焚书坑儒”，故B项错误；中国历史上封建时代的第一个盛世出现在汉代，故D项错误；秦始皇统一了六国，确立了中央集权制度，故C项正确。
【答案】C
4．司马迁在《史记·秦始皇本纪》中这样形容秦代的皇帝制度：“法令出一”，“别黑白而定一尊”。该政治制度突出的特点是()
A．严格的等级制度B．浓厚的宗族色彩
C．皇帝非常勤政D．权力高度集中
【解析】由材料中“法令出一”“别黑白而定一尊”等信息可以看出皇帝拥有至高无上的权力，体现了权力的高度集中这一特点。
【答案】D
5．杜牧在《阿房宫赋》中写道“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，并且秦灭六国之后，继续实行移民措施，将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是()
A．满足皇帝的私欲B．加强对六国故地的控制
C．强化君主的权力D．彰显皇帝的权威
【解析】把握材料中的“政治目的”，秦迁六国贵族、富豪，是让他们与原来土地分离，从而削弱可能的地方割据，加强对六国故地的控制，A、C、D三项与政治目的相差较远。
【答案】B
6．秦朝中央官制中，“掌丞天子，助理万机”的是()
A．太尉B．郡守
C．丞相D．御史大夫
【解析】本题考查秦朝“三公”的职权。据教材内容可知，秦朝丞相主要是辅佐皇帝处理全国政事，符合题干中的“助理万机”。
【答案】C
7．秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使()
A．中央强化了对地方的控制B．君主专制造成的失误有所减少
C．君权在事实上遭到了弱化D．民主观念开始渗透到政治体制
【解析】秦朝时三公经过朝议的方案供皇帝裁决，可以减少皇帝的决策失误。A项内容材料未体现，C、D两项说法错误。
【答案】B
8.秦朝中央官职设三公九卿。其中九卿有奉常,掌宗庙礼仪;郎中令,掌宫殿警卫;卫尉,掌宫门警卫;太仪,掌御用车马;廷尉,掌刑法……少府,掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。由此可见,秦朝中央官制的特点()
A.分工明确,彼此牵制B.“国”与“家”同治
C.垂直管理、分层管理D.官僚政治取代血缘政治
【解析】由材料可以看出,九卿中一部分是为国家服务,一部分是为皇室服务,故体现的特点是“国”与“家”同治。
【答案】B
9.在秦朝朝议中，有发言权的不仅是三公九卿，没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知朝议制度()
A.减少了君主决策的失误B.阻止了皇帝的恣意妄为
C.保证中央机构的独立性D.标志秦代中央官制完善
【解析】材料中描述了秦朝多人议政的史实，说明在群策群力的背景下，在一定程度上能减少专制君主决策的失误，故选A。
【答案】A
10．许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代了过去的贵族政治。根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是()
A．颁布秦律，以法治国B．官员由皇帝直接任免，有任期
C．丞相掌握国家大权D．建立从中央到地方的行政系统
【解析】秦朝建立后，废分封，行郡县，官员不再世袭，没有封土，这一举措把地方官员的任免权收归中央。A、C两项不是从官员的任免方式上进行分析的；D项只是说秦朝建立了专制主义中央集权制度，也未体现官吏的任免方式。因此，A、C、D三项均错误。
【答案】B
11．《史记·秦始皇本纪》载：“始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：‘此中人泄吾语。’案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。”秦始皇此举的主要意图是()
A．建立保密制度 B．震慑谋反之徒
C．维护皇帝权威 D．削弱