第8课 英国的制度创新[1].doc

第8课英国的制度创新
【学习目标】1′
1.熟悉近代英国君主立宪制民主政体形成和发展的基本脉络和特点；（重点）
2.英国君主立宪制的特点，内阁、君主、首相、责任制内阁之间的关系。（难点）
【达成途径】1′
1.阅读课本P35、P36、P37有关英国君主立宪制建立的内容，将分散的知识点汇总到一起。
2.阅读课本P35-37有关内容，全面理解“君主立宪制”的特点。
3.在完成途径1、2的基础上，完成学习目标3，对所学知识做到全面掌握。
【自主学习】17′
【巩固目标】22′
基础巩固
1.君主立宪制
（1）背景①3世纪初《》的颁布，逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度。
②进入17世纪，英国资产阶级和新贵族日益强大，要求捍卫权利。
③国王标榜“君权神授”，实行专制统治。
①1640年，英国爆发资产阶级革命，议会取得胜利。
2（2）确立②1688年，“”赶走斯图亚特王朝的詹姆士二世。
③1689年，威廉接受《》，英国建立了政体。
④内容：《权利法案》确立了，限制了。
（3）意义①议会和国王集体统治，统治方式从转向。
②英国社会从此进入长期稳定发展的时期。
2.责任内阁制
①“光荣革命”，国王逐渐退出内阁，成为的国家元首。
（1）形成②内阁承担，其权利和重要性也随之加强。
③1721年，罗伯特·沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相。
④19世纪中期，两党制发展，大选获胜的上台组阁。
①内阁全体成员对政府事务，并与在政治上共进退；
特点②英国君主立宪制以为基础，以责任内阁制为核心；内阁名义上对国王负
责，实际上对负责；
③英国国王是国家元首，平常仅扮演仪式性的角色。
④实际最高行政首长是，首相由的领袖担任，掌握行政权和
权，事实上成为国家的最高和领导者。
（3）发展①背景：工业革命深入发展，工业资产阶级力量壮大。
②内容：1832年法案使获得更多席位。
③意义：确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济迅速发展。
二、重点突破
1.英国君主立宪制的特点。
2.内阁、君主、首相分别的职权。
3.内阁、君主、首相之间的关系。
内阁与国王的关系：内阁掌握实权，国王统而不治；国王形式上任命内阁，但内阁不对国王负责，只是形式上向国王汇报。
内阁与议会的关系：内阁由议会选举产生，对议会负责；首相对内阁进行监督，议会可以通过对政府的不信任案，内阁可以解散议会。
三.知识整合
（1）英国君主立宪制的特点
项目产生方式权力地位国王世袭国家元首，统而不治首相选举内阁首脑，掌行政大权议会选举权力中心，掌立法大权（2）英国内阁发展的5个阶段
=1\*GB3\*MERGEFORMAT①光荣革命前后，国王的内阁。
=2\*GB3\*MERGEFORMAT②1721年，责任内阁制开始形成。
=3\*GB3\*MERGEFORMAT③19世纪初期，国王仍能起作用。
=4\*GB3\*MERGEFORMAT④19世纪中期，议会多数党上台组阁，议会的内阁，责任内阁制正式确立。
=5\*GB3\*MERGEFORMAT⑤19世纪末20世纪初，内阁专权时代。
【积累内容】4′（保质保量，精简明确，好读好记。）
光荣革命的意义
“光荣革命”后，英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治转向法治。英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。
随堂检测：（满分30分，时间10分钟）
一、选择题（5个小题，每题4分，共20分）
1．英国的《大宪章》()
A．保障贵族特权和保护部分骑士与市民的利益，限制王权
B．保护资产阶级和新贵族的利益，限制议会权力
C．制定了定期召开议会决定国家重大事宜的制度
D．确立了议会主权，规定国王的权力受到议会的限制
2.17世纪90年代，英国开始从议会的多数党派中遴选阁员，组织行政班底，为国王提供咨询。这表明()
A．责任内阁制正式形成B．内阁权力膨胀C．国王仍然具有行政权D．王权受阁员制约
3.2019年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看()
A．卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率B．英国国王的态度
C．议会对卡梅伦政府的信任程度D．在野党工党的态度
4.1688年，一群英国贵族说：“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国()
A．结束了王权专制B．君权收归议会执掌
C．建立了责任内阁制D．下层人民的权利得以保障
5.（B层）（2019菏泽模拟试题）1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国()
A．内部意见一致是内阁制主