君主立宪制的英国学案 2019年 月 周 期.doc

君主立宪制的英国学案2019年月周期
教师科目历史学生时间教学内容第17课君主立宪制的英国教学目标1.理解英国资产阶级革命的原因；简述英国资产阶级革命的过程。
2、记住《权利法案》颁布时间、机构、主要内容和意义。
3、理解英国资本主义制度确立的进步性、曲折性及局限性。重点考点权利法案与英国资产阶级革命的历史意义。英国资产阶级革命的曲折性和保守性教
学
实
施
过
程一：作业检查
1、完成情况：优（）良（）差（）
考核复习（分数10分）
根据老师要求进行默写
三、新课讲授：
知识点框架：
一.议会与王权的斗争
1.英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，规定国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立了议会制度。
2.17世纪，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世推崇“君权神授”的理论。他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。
二.革命的发生
1.1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申国王没有议会的同意不得征税。后来，国王查理一世解散议会，议会和王权的矛盾激化。
2.1640年，议会重新召开，查理一世恼羞成怒挑起战争。1649年，查理一世被送上断头台。随后，英国宣布为共和国。但共和国的大权又落到了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实。
三.《权利法案》
1.1660年，查理二世做了英国的国王。英国恢复了君主制，但国王的权利受到很大限制。詹姆士二世继任国王后，在英国恢复天主教和专制制度，激起人民的反抗。
2.1688年，英国议会废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。
3.1689年，议会通过了《权利法案》。以其为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
4．内容
(1)不经议会的批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军。
(2)国王不能随意废除法律或停止法律的执行。
四、意义
英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
2、例题：
1．“君主的身份是人世上最高的东西，因为国王不仅是上帝在人间的副手，而且他还被上帝自己叫作神。”詹姆士一世言论的核心是()
A．君权神授，王权至上B．教权高于一切
C．国王只对教皇负责D．议会至上
2．该文献规定“任何自由人非经法律判决，不得由国王加以惩罚”，由此确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。该文献是()
A．《汉谟拉比法典》B．《查士丁尼法典》C．《大宪章》D．《权利法案》
3．英国资产阶级革命是世界近代史上的重大事件，这次革命开始的标志是()
A．共和国宣布成立B．光荣革命爆发
C．国王宣布讨伐议会D．查理一世重新召开议会
4．“英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是()
A．国王与议会的矛盾
B．贵族与地主的矛盾
C．资产阶级与新贵族的矛盾
D．资产阶级与种植园主的矛盾
5．17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指()
A．詹姆士一世、克伦威尔
B．查理一世、克伦威尔
C．查理一世、詹姆士一世
D．查理二世、詹姆士二世
6．17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步。这场“和平变革”的标志性事件是()
A．查理一世被送上断头台
B．《大宪章》颁布
C．斯图亚特王朝复辟
D．“光荣革命”
7．某文件颁布后，英国国王的誓词也发生了变化(如图)，该文件是()

A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《王位继承法》D．《汉谟拉比法典》
8．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法案的通过，预示着英国()
A．内战爆发B．进入共和时代C．“光荣革命”结束D．确立君主立宪制
9．英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是A．国王与议会的矛盾B．贵族与地主的矛盾C．资产阶级与市民阶层的矛盾D．教会与资产阶级的矛盾
10．有人认为，中世纪以来的西方政治发展史，积力中心经历了从神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体上来看，“从王权转到民权“开始于
A．14世纪B．17世纪C．18世纪D．19世纪
小结：
学习检测
（见单篇）
作业布置：
背诵本课重点知识
整理反思：
学习评价：
老师：学生完成情况：较好（）一般（）不好（）
完成不好的原因：
教师签字:
学生：对于本节课的学习：满意（）基本满意（）不满意（）
学生签字：
家长对本次学案完成情况的评价
班主任签字：