第三单元 北魏孝文帝改革.doc

第三单元北魏孝文帝改革
第1课改革迫在眉睫
1．鲜卑孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系()
A．长期分裂 B．民族融合
C．民族战争 D．阶级斗争
解析：北魏统一北方后，促进了民族融合，为孝文帝改革提供了有利条件。孝文帝改革又进一步促进了民族融合。A、C、D不符合题意。
答案：B
2．北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向以农业经济为主的定居生活，这表明从经济发展的角度看，民族融合的过程实质上是()[来源:学_科_网]
A．封建化过程 B．农业化过程
C．工业化过程 D．汉化过程
解析：从经济发展角度看，北魏政权加速民族融合就是要接受汉族先进的生产方式，改变游牧民族落后的经济状况，由此得知是加速其封建化的过程。B、C两项说法错误；D项不是经济发展的角度。[来源:1ZXXK]
答案：A
3．北魏在孝文帝改革之前，地方基层组织实行的是()
A．郡县制 B．县制
C．宗主督护制 D．三长制
解析：郡县制属于中原地区实行的地方制度，故A、B两项错误；北魏前期地方基层组织的一种形式是宗主督护制，宗主在政治上都是一些大大小小的割据势力，宗主控制下的包荫户多数没有户籍，故C项正确；孝文帝改革后以三长制取代宗主督护制，故D项错误。
答案：C
4．北魏太武帝在一次攻城时，曾写信给守城主将，约他出来决战。信中大意是：我今所遣战士，尽非鲜卑人，你杀了他们等于替我消除了内部隐患，对我们有利无害。这说明北魏统治者实行的政策是()
A．民族团结 B．民族平等
C．民族歧视 D．民族自决
解析：材料主旨意在强调北魏统治者是在残害其他族人，是在实行民族歧视政策，选C项；民族团结、民族平等、民族自决等均是中华人民共和国成立之后的民族政策，所以选项A、B、D三项均是不符合题意。
答案：C
5．孝文帝改革的有利条件有()
①北魏统一黄河流域，民族融合加强②冯太后掌握实权，推动北魏统治者学习汉族文化③孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑文化落后的深刻认识④鲜卑贵族实行民族平等政策
A．①②④ B．①③④[来源:Zxxk.Com]
C．②③④ D．①②③
解析：本题考查教材知识的再认再现和归纳概括能力。孝文帝改革前，鲜卑贵族实行民族压迫和民族歧视政策，因此④错误，①②③都正确，故选D。
答案：D
6．阅读下列材料：
材料一北魏统治者在依赖武力统一北方的同时，也参照汉族封建政权的一些统治方式，实行按人口分配土地，推行鼓励发展农业的经济政策。通过分配土地，让人民定居生活，拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业经济为主的定居生活。
材料二北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热衷于发动战争。即使在统一黄河流域后，对各族人民的统治仍然采取了压迫和歧视政策。除租税繁多，徭役沉重外，他们还强迫其他民族的人民充当步兵，在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族的骑兵践踏致死。
材料三445年，陕西一带人民起义，参加者既有汉族，也有羌族等其他少数民族，起义军很快就发展到十余万人。北魏皇帝亲自统率大军镇压，几经周折，才平息了这场起义。但是，此后各地起义仍时有发生。
请回答：
(1)根据上述材料，说明北魏孝文帝改革的原因和根本目的。
(2)从上述材料中可以看出，北魏孝文帝改革有什么有利条件？
答案：(1)原因：①认识到汉族文化的先进，主动学习汉族封建文化和先进生产方式。②北魏统治者采取民族压迫和歧视政策，导致民族矛盾尖锐。③农民起义导致社会危机严重。[来源:Z#xx#k.Com]
根本目的：缓和社会矛盾，维护北魏统治。
(2)北魏统治者采用了汉族封建政权的统治方式，加速了北魏封建化的进程，为孝文帝改革创造了有利条件。
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一吾今所遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)，城东北是丁零与胡，南是氐、羌，设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐死，减关中贼。
——魏太武帝与南朝交战的战书
材料二北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止己。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门此屋。
——《宋书·谢灵运传》
材料三北魏冯太皇太后，死后谥文明皇后。她聪明果决，多猜忌而长于权术，以重管、重刑驾驭群臣，为其所用。她积极推动北魏统治者学习汉族先进文化，督促孝文帝自幼学习儒家经典，恪守儒家的纲常、礼仪，阅读诸子百家著作和历史典籍，对北魏的发展和进步作出了重要贡献。
(1)材料一反映了什么问题？这一问题的存在对北魏的统治有何影响？
(2)材料二反映了什么问题？这一问题的存在必将导致什么问题的出现？
(3)结合所学知识和材料三思考，冯太后为北魏孝文帝改革起了哪些促进作用？[来源:学|科|网]
解析：第(1)问理解材料信息得出其民族分化政策以及民族矛盾尖锐的问题；第(2)问根据“征调赋敛，靡有止己”看出赋税的繁重以及阶级矛盾的尖锐；第(