秦朝中央集权制度的形成 PPT.ppt

秦朝中央集权制度的形成一、考纲要求三、基础巩固四、要点点拨专制主义中央集权制专制主义中央集权制专制主义中央集权制专制主义中央集权制大家有疑问的，可以询问和交流专制主义中央集权制四、要点点拨标志：郡县制的推行（建立了一整套控制中央到地方的行政系统）秦朝“以地域划分为基础来进行统治和管理，较之以血缘划分管理为基础更具稳定性”。材料表明（）
A．官僚政治具有历史进步性
B．郡县制度强化了皇权专制统治
C．贵族政治退出了历史舞台
D．分封制崩溃是历史发展的必然下图涉及政治制度的进步性主要表现在()

①中央集权取代了地方分权
②精英政治取代了大众政治③直接管理取代了间接管理
④官僚政治取代了贵族政治
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④（2015江苏高考）据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇
B．年代久远导致历史记述莫衷一是C．历史材料的运用首先要辨别真伪
D．石刻与文献形成证据链印证历史（2015海南高考）《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了（）A．郡县制
B．分封制
C．井田制
D．宗法制（2014四川高考）读下面中国古代行政区划简表，据此不能得出的认识是（）
读下面中国古代行政区划简表，据此不能得出的认识是

A.县是中国历史上最稳定的一级政区B.政区层级的调整促进了地方自主性C.州的地位呈现出由高到低的演进趋势D.二级制和三级制是古代政区层级的主体（2012海南高考）秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是（）
A．宣扬托古改制
B．承袭华夏传统
C．突出个人功业
D．标榜君权神授（2016江苏高考）《史记》记载:“秦王发图,图穷匕首见……(荆轲)乃引其匕首以掷秦王,不中,中铜柱。”山东嘉祥武氏祠的汉代画像石《荆轲刺秦王》(下图)再现了这一场景。《史记》记载和这块画像石在（）A.描绘上是一致的
B.形式上是一致的C.风格上是一致的
D.主题上是一致的（2013·全国新课标卷I文综·24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明（）
A．经济发展是分封制度得以维系的关键
B．分封制中的等级规定凸显了君主集权
C．秦国率先消除分封体制走向集权统治
D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度（2015镇江一模）据《中国史纲》，春秋时人主的最高尊号是王，天神的最高尊号是帝。战国中期后，诸侯称王，人主的尊号只好为帝，原为光大之义的“皇”字称天神。到秦王嬴政统一全国后，他自称为“始皇帝”。人主尊号的这些变化反映了（）
A．借助于天加强统治
B．人主权力不断加强
C．地方势力左右人主尊号
D．人主尊号的变化与社会转型相适应（2015泰州二模）《史记•秦始皇本纪》载，丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许”。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。对材料理解正确的是（）
A．丞相王绾及群臣的建议纯粹出于守旧情绪
B．“地远”论实际上是一种现实困境
C．朝议能避免君主专制下的决策失误
D．丞相权力大，左右着皇帝决策