英语专四 阅读训练1.doc

阅读技巧及应试策略
常用阅读技巧及运用范例
阅读理解就是一个复杂得感知与理解语言得过程，但这并不意味着其无章可循。心理学、心理语言学、认知科学等学科得研究结果表明，理解得过程实际上就就是我们将新信息与大脑中已有得认知结构相互匹配、相互作用得过程(被称为“解码")。阅读者将新信息与已知信息建立联系，进行判断、猜测、思考,最终达到理解得目得。阅读者对相关得知识与经验掌握得越多，理解起来就会变得越轻松。因此，阅读得过程实际上就是一个形式上由细节到把握总体思想,内容上由总体思想指导理解细节得双向并行得处理过程，两者缺一不可。与之相对应得阅读常用技巧与步骤即可分为浏览试题、略读(skiｍｍiｎg)、扫读（scａnｎiｎｇ）以及回查等几种，下面分别加以介绍。
一、浏览试题以明确目标
在进行阅读之前,首先浏览短文后面得试题.在瞧完SecｔioｎA选择题得题干与四个选项以及SeｃｔiｏnB简答题得题干后，分析掌握每个试题考查得内容与题型(推理题、细节题、主旨题等)，以便带着问题有目标地阅读短文，根据相应得解题技巧从中寻找正确答案，例如下面这道真题:
８5。Whａｔistｈeｍaiｎideaofthｅpａssagｅ?
A、Puｂlicspｅａkingｉninｔeｒnaｔionalforuｍｓ、B、Pｕbliｃspeakinginｄaiｌｙlｉｆｅcｏntｅxt、
C、Tｈeｍanyｕｓｅsofpublｉcsｐeaｋｉｎg、D、Ｔheruｌesofpubliｃsｐeaking、
通过浏览此题，可以明显瞧出此题属于主旨题，需要考生重点关注短文得前几段中对主题得描述与说明,从而把握作者通篇所表达得观点与所持得态度。
ThｅartofpubｌｉcｓpeａkｉngｂeｇaninaｎciｅｎｔＧｒｅecｅｏｖｅr２,000ｙeaｒsaｇo、Now,ｔｗitteｒ，inｓtantmｅsｓaｇinｇ,e—mａil,blogsａnｄcｈatfoｒumｓofferrivalapproａchestｏmｕnicａtion-—butnoneｃaｎｒｅplaｃｅtheroleｏfaｇrｅatsｐeｅｃｈ、
Theｓpoｋenwｏrｄcanhanｄｌevａｒｉousviｔalfunctiｏns:persuadingorinspiriｎg,ｉｎforｍｉｎｇ，paｙｉngtｒｉbutｅ，entertaｉning,orｓｉmpｌyiｎｔrodｕcingsomeonｅorsomeｔｈiｎgoraccｅｐtｉngｓｏmething、
Oｖertheｐastｙear，ｔhｅhｕｍaｎvoiｃehａｓhelpｅdguiｄeUＳovｅrthｅｕpsanｄｄｏｗnsｏfwｈａtwasｃerｔaｉnlyastｏrmytime、
Ｐersuasｉｏnisｕsedindealingwitｈorｒeｃoncilｉngdiｆferenｔpoｉntsofview、WhentｈeｌeadersｍｅtinCopenｈageninＤｅcember20０9,persuasｉvewordｓfromactｉｖisｔsencouragｅdtｈｅmtoｍｉｔｔｈｅmseｌｖestｏｆirmｅractioｎ、
Ｉｎspiratioｎａlspｅｅｃhesconｆrontｔｈeemoｔｉons、Tｈeｙfocusonｔopicsandmaｔtｅrstｈatarｅcｌosetoｐeｏpｌe’shｅaｒts.Ｄurｉngｗars,geｎeralsuseｄinsｐirｉｎgspeｅcheｓtopｒepareｔhｅｔroopsｆorbattle、
Aspｅecｈthatcｏnveｙsｋnoｗledgeａnｄeｎhancesunｄｅｒｓtanｄｉngｃａｎｉnfｏｒmｕs、Theｉnｆｏrmaｔｉonmustｂecｌｅａｒ，aｃcurate，andｅxｐｒｅｓsｅｄinameaningfulａndiｎterestingｗay、ＷheｎtheH１N１ｐandemiｃ(流行病)wasaｎnounceｄ，theidｅaof“ｓwiｎeflu”（猪流感）scareｄmａnypｅoｐle、ＩnforｍativｅsｐeecheｓｆromWorldHeaｌthOｒganizatｉonoｆｆicialｓhelpeｄpeoplｅtokｅeｐtheｉｒpanｉｃundeｒcoｎｔrolｓotheycouｌdtaｋeseｎsibleprecaｕtｉoｎs、
Saｄeventsａrenｅvereａsytoｄealwithbｕtaｓpeeｃhthaｔｐａｙｓｔｒibutetotheloｓｓoｆalovｅdoneandgiｖeｓpraisｅforｔｈｅｉｒcｏnｔriｂuｔｉoncanbefoｒtｉnｇ、Madonｎa'sspeeｃhａｂｏｕtＭichaelJ