阅读材料中国古代在数的发展方面的贡献-豆柴文库

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义务教育课程标准实验教科书浙江版上课啦！在日常生活和生产实践中，我们经常会遇到具有相反意义的量，如：试一试试一试练一练:练一练:记住啦！数的分类数的分类数的分类数的分类例下列给出的各数，哪些是正数？哪些是负数？哪些是整数？哪些是分数？哪些是有理数？2、判断表中各数分别是什么数，在相应的空格内打“√”。星期学生星期学生星期学生想一想想一想课堂小结1.下面关于“0”的说法正确的是（）
A.是正数，也是有理数
B.是整数，但不是自然数
C.不是正数，但是自然数
D.不是整数，但是有理数2.汽车向南行驶3km，记作+3km；那么向方向行驶5km，可记作－5km。4.按要求填空4.按要求填空5.下表是某日上海发行的部分债券行情表，试说明各债券当天涨跌情况。
6、某食品包装袋上标有”净含量
385克±5克”,这包食品的合格净含量范围是______克。探索与思考：探索与思考：再见