2024“才聚齐鲁成就未来”山东健康集团高校毕业生校园招聘32人(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解.docx 立即下载
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2024“才聚齐鲁成就未来”山东健康集团高校毕业生校园招聘32人(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解.docx

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2024“才聚齐鲁成就未来”山东健康集团高校毕业生校园招聘32人(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解

每套试卷共500题,答案解析在试卷最后面
题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分


第1卷


一.单选题(共300题)

1.公文的特点有_____。A:公文具有严格的时效性B:公文具有典型的执行性C:公文具有严密的科学性D:公文具有广泛的社会性

2.我国法律明确规定,招聘多少周岁以下的人员属于非法使用童工?_____A:未满14周岁的公民B:未满16周岁的公民C:未满18周岁的公民D:未满20周岁的公民

3.中国科学技术部发布的《国家科学技术普及“十二五”专项规划》提出,到2015年,是中国公民具备基本科学素质的比例超过_____,实现国家科普能力明显增强,科普事业发展体系进一步完善。A:5%B:8%C:10%D:15%

4.某市西区治安联防队行使该区公安分局委托的治安管理权。某日联防队员李某抓获有盗窃嫌疑的王某,因王某拒不说出自己真实姓名,李某用木棍将其殴打致伤。王某向法院请求国家赔偿,应由_____承担国家赔偿义务。A:市公安局B:区治安联防队C:区公安分局D:李某

5.“进去,只留下脚印;出来,只带走照片”,这句话看似简单,但却包含了一个重要的道理,它直观地提示我们,依托生态发展旅游,必须____自然规律,____保护生态环境。_____A:遵循注重B:遵照强调C:遵守注意D:尊重重点

6.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写_____的诗句。A:庐山B:黄山C:泰山D:终南山

7.自古以来,表达自身怀才不遇之感的各类文学作品不胜枚举,成为我国文学花坛中不可或缺的奇葩。“怀才不遇”强调的是_____A:在砥砺自我中实现人生价值B:实现人生价值需要坚定的理想信念C:社会实践是实现人生价值的根本途径D:社会客观条件是实现人生价值的基础

8.位于德宏州中国唯一“境内关外”特殊政策的边境贸易区是_____。A:姐告B:畹町C:芒市D:瑞丽

9.下列有关生活常识的表述中,不正确的一项是_____A:女性比男性更易患抑郁症B:水果榨汁喝会减少水果中维生素C和纤维素的摄取C:运动时脚扭伤肿了,应该进行热水敷应急处理D:打呵欠是一种深呼吸动作,它会让人比平常更多地吸进氧气和排出二氧化碳

10.作家、出版社、图书零售商依然依靠传统的纸质书利润分成系统获取各自最主要的收入,网络盗版被视为__这一系列利益的首害。2000年曾__于电子出版的许多出版社后来都放缓了推出电子化新书的脚步,主要原因便是担心这样会加快网络盗版的速度,减少图书的销售量。填入划横线部分最恰当的一项是_____A:冲击争先恐后B:侵蚀跃跃欲试C:破坏摩拳擦掌D:分割踌躇满志

11.大雁在飞翔时的队形,有时是“一”字形,有时是“人”字形。影响它们飞翔时队形变化的主要因素是_____A:大雁数量B:飞行方向C:地磁线角度D:风向的变化

12.有关宪政的特征表述不正确的是:_____A:宪法实施是建立宪政的基本途径B:建立有限政府是宪政的基本精神C:真实而科学的宪法是宪政的生命D:树立宪法的最高权威是宪政的集中表现

13.公文在送负责人签发前,应接受审核,童核工作承担应为_____。A:机关负责人B:办公厅(室)C:文秘部门D:印刷人员

14.成文宪法的优点不包括_____。A:稳定性强B:适应性强C:内容系统全面D:条款清晰

15.所谓控制是指为了实现企业的计划目标而对企业的生产经营活动进行纠偏校正的行为。控制的目的在于保证企业的实际生产经营活动成效与预期目标相一致。下列现象关于控制的说法,不正确的一项是_____A:控制的对象应具有一定范围发展变化的可能性空间B:所确定的控制目标必须包含在事物发展变化的可能性空间中C:控制的对象也可能只有一种发展变化的可能性D:实施控制者必须具备一定的控制能力

16.法作为一种特殊的社会规范,具有一些基本特征,以下不属于法的特征的是_____。A:法是由国家制定或认可并具有普遍约束力的规范B:法是规定人们的权利、义务的规范C:法是由国家强制力保证其实施的规范D:法反映统治阶级与被统治阶级的共同意志

17.下列哪一项不属于我国宪法规定的公民的基本权利?_____A:环境权B:平等权C:宗教信仰自由D:监督权

18.教学监控能力,是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中将教学活动作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。根据上述定义,下列不属于教学监控能力表现形式的是:_____A:课后的反省B:课堂的控制与调节C:与学生促膝谈心D:课前的计划与准备

19.政府与事业单位的权责关系是_____。A:彼此独的合作
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