2024年河南安阳滑县招聘县直事业单位人员96人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南安阳滑县招聘县直事业单位人员96人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、企业是为绝大多数人提供利益，企业家的行为只要符合这一标准就是基本合理的，这一论述符合（）。
  A：道德功利观
  B：道德权利观
  C：道德公正观
  D：道德法制观
正确答案选项：A
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。企业追求的目标应该是利润最大化或股东财富最大化，这与道德功利主义的观点相左。根据道德功利观，若企业家的行为符合
A项所规定的标准，那么企业将为大多数人提供最大的利益，这是一种基本合理的做法。根据道德权利观，企业若尊重和保护个人的自由和特权，则其行为符合道德规范。
C项错误，要求管理者以公正、客观、公正的态度对待与利益相关的人，以维护道德公正观。
D项错误，要求管理者遵守道德法制观所规定的法律义务，以确保所采取的管理行为符合正确的道德标准。在我国当前经济发展过程中,“效率优先”与“兼顾公平”之间存在着矛盾。由于
的存在，故本题选择A。

2、某市人民政府向省委及省政府行文，反映2020年该市法治政府的建设情况，应选用下列（）文种。
  A：意见
  B：请示
  C：议案
  D：报告
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在文书处理中，一般都是采用这种方法。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第七项规定:“意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定:“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”因此,“答复”属于答复类公文，应按批复使用。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十三项规定:“议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。”
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定:“报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”因此，在写作时，应选择与之有关的信息材料进行论述。市政府向省委、省政府汇报法治政府建设情况，旨在向上级机关汇报工作进展、反映实际情况，因此应当采用报告的形式。由于
的存在，故本题选择D。

3、沟通的主要作用不包括：
  A：减少分歧
  B：强化竞争
  C：获取信息
  D：表达思想
正确答案选项：B
解析：本题旨在考查考生对管理知识的掌握情况，并在其中选取错误项。沟通是人类社会发展中一种普遍现象，人与人之间通过一定的渠道进行联系，以达到共同目的。
交流是人类相互传递信息、思考和情感的一种复杂过程。因此沟通可以理解为一种人际互动，即在人与人之间传递彼此想要传达的信息并进行相互回应的过程。这一过程所涵盖的内容不仅限于口头和书面语言，还包括身体语言、个人习惯和方式、以及物质环境等多个方面。在教学中如何运用恰当的方法来提高学生的沟通能力呢？交流是一种信息传递的过程，其主要目的在于减少分歧、获取信息和表达思想，以达到更高效的沟通效果。在这个意义上说，沟通可以理解为一种“交换”或“传递”,而不是简单地把彼此的意见进行转换。由于
的存在，故本题选择B。

4、反映本部门、本系统管理范围内的重大问题，事件及其处理情况，“两个文明”建设中出现的新人、新事、新气象、新动态，工作中的新经验、新办法、应制发的文书材料是（）。
  A：综合简报
  B：会议简报
  C：专题简报
  D：新闻简报
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在一般场合下，应把综合简报作为主要材料采用。综合工作简报是一种反映本单位、本部门日常工作和动态的简报形式，相对于专题而言，它所反映的情况可以是一个单位的，也可以是一个部门的综合性工作，而专题简报则是专门为某一项重要工作编制的简报，其内容相对单一。会议记录则主要记述会议召开前后各方面所做的准备、总结以及提出的建议等。在会议期间，会议简报作为一种临时性的简报，旨在反映会议情况、发言和决策等方面的信息，但其B项存在错误。在一段时间内，推进“两个文明”建设是中心任务之一，因此需要使用专题简报来进行相关工作。这类题目有一定难度。对于
D项错误，新闻简报的时效性显得尤为重要，因此需要快速编写并发布。在当前改革开放和发展社会主义市场经济新形势下，如何提高新闻稿件的写作水平，更好地为领导决策服务？由于
的存在，故本题选择C。

5、下列在公文中表述错误的是：
  A：时刻警惕脱离群众的危险，坚决克服腐败现象和各种脱离群众的现象
  B：我们要打击犯罪势力，制定严密计划
  C：各省、自治区、直辖市和教育部直属高等学