2024年河南平顶山市宝丰县招聘100名中学教师历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷.docx 立即下载
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2024年河南平顶山市宝丰县招聘100名中学教师历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷

每套试卷共200题,答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分



一、单选题(共124题)
1、在公文写作中,下列关于规划与计划的联系,说法错误的是()。
  A:在时间跨度上是依次扩大的关系
  B:在详略程度上是依次细化的关系
  C:在衔接关系上是依次承接的关系
  D:在可操作性上是依次增强的关系
正确答案选项:A
解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。它具有明确目的、有较强的计划性和指导性,并以实现这些目的为主要任务,一般分为中长期计划、短期计划和年度计划三种类型。
计划是由党政机关、企事业单位、社会团体和个人共同制定的一份公文,旨在规划未来一段时间内实现特定目标或完成特定任务所需的方法、步骤和策略。按照性质可分为战略规划、工作部署、组织实施三个层次。根据内容的差异、期限的长短、成熟度以及具体需求,我们可以将其划分为规划、计划、方案、安排、设想和要点等不同的类别。计划则是一种小型的、近期的计划,它是由若干细节组成,具有阶段性和具体性,并有详细规定。规划是一项广泛而复杂的计划,它涵盖了对整体和未来行动的全面规划、宏观决策和战略部署,旨在提出具有主观预期的战略目标和行动纲领。规划与计划之间存在一种时间上的渐进性关联,即随着时间的推移,二者之间的距离逐渐缩小;在空间范围上是相互交叉重叠的关系。在详细程度上呈现的是一种逐级细化的关联;在衔接关系方面,呈现出了一种按照先后顺序进行的衔接关系;这说明了“时间”这一概念既具有客观性又有主观性,同时也体现出事物之间相互联系和相互影响的特点。在可实施性方面,它们之间的关联是逐渐加强的。问题的提出“从整体看”,这是一个重要而又基本的概念,但对这一命题的理解却众说纷纭、莫衷一是。鉴于此题为“选非题”,故本题选择A作为答案。

2、一高中男生追求同班女生,想尽办法多次出现在该女生面前,成功赢得了该女生好感,与此有关的心理学原理是()。
  A:首因效应
  B:简单相加效应
  C:简单暴露效应
  D:妥协效应
正确答案选项:C
解析:此题旨在探究管理学的根本原则。它可以在以后的生活中继续产生作用,因此具有持久性。在交往关系中,若出现A项错误,其首因效应指的是初次印象对双方今后的交往产生的影响,即“先入为主”所带来的效应。它与第一性原理中的第一反应和第二反应有着密切的联系。在环境条件或相关因素的多次作用下,生物效应会逐渐积累或叠加,这种现象被称为简单相加效应或积累效应。这两个方面都属于先效应。
C项的简单暴露效应指的是我们倾向于对自己熟悉的事物产生好感。这种感觉是一种自我满足心理。研究表明,当我们频繁地与某个人交往时,我们会逐渐感受到他的魅力和吸引力,这种魅力和吸引力会让我们感到愉悦和喜爱。女性则相反,她们更喜欢与陌生男性交往,这种情况下,女性的印象管理能力下降了,所以,女性比男生更容易得到他人的青睐,这就是复杂暴露效应。在题干中,男性通过频繁地出现在女性面前,引发了她们的熟悉感,从而获得了好感,这是一种简单而明显的表现。因此,本研究以“消费者购买产品时对价格、质量和服务三个方面偏好”为切入点,探讨了消费者决策行为的认知机制,并通过实验验证了此假说。当消费者在一个选项集合中增加一个极端选项时,即使折中选项在选项集合中不存在绝对占优关系,其非理性倾向也会变得更具吸引力,从而增加了被选择的概率。由于
的存在,故本题选择C。

3、批复与批示的主要区别:批复是()的公文。
  A:知照性
  B:建议性
  C:指导性
  D:专用性
正确答案选项:D
解析:本题旨在考察公文的基本概念和独特特征,涵盖相关知识点的全面考察。要求考生在理解文种、内容的基础上掌握其基本格式和行文原则等方面知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定,经过审批程序后,获得批准。属于文种范畴。适用于回应下属机构的请示请求。“本”字表示对上级机关所作的答复,“则”字表示下文要做什么事。在各级党政机关或企事业单位之间,为了通知事项、通报情况、联系工作、公布要求,需要使用一种名为“知照性公文”的公文,该公文适用于特定范围内的情况。其内容主要涉及本地区、本行业、本部门和下级政府及其所属职能部门的重要政策法令及有关规章制度。一般而言,知照性公文所包含的内容涵盖了通知、通报、公报、公告以及通告等多种形式。其中“通知”与“通报”是指本机关发布的有关规定和指示,而不是下级机关根据自己的需要转发的文件。在
B项错误的情况下,批复所表达的是上级机关的结论性意见,因此下级机关必须认真贯彻执行上级机关的批复,这也导致了建议性表述的错误。答复主要是针对上位法人作出的决定和指示,但在具体办理过
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