2024年河南开封市尉氏县事业单位引进16人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南开封市尉氏县事业单位引进16人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、公文中的请示均属办件，收文机关必须及时处理，（），限期批复。
  A：向上呈报
  B：征求意见
  C：明确作答
  D：及时传阅
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。即下级机关对上一级机关提出的问题进行答复或建议。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：（十一）请示。报告。适用于请求上级机关的指示和批准，以促进工作的顺利进行。所有在
公文中提出的请示都属于办件，因此收文机关必须及时处理并明确作出答复，同时在规定期限内进行批复。因此在行文上要求通顺易懂，简明扼要，并尽量使用数字表达和准确地运用修辞方法。由于所涉及问题的紧迫性，下级机关在未经收文机关同意的情况下无法展开工作，因此下级机关应及时向上级机关请示相关问题，而上级机关则应及时作出批复。在公文处理过程中，一般是以发文机关为依据来决定答复时间，而没有规定具体日期，也不要求按月办理。由于
的存在，故本题选择C。

2、行政管理的主体是各级各类行政组织结构，不属于主体的是：
  A：最高人民检察院
  B：国务院
  C：县人民政府
  D：财政部
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察考生对行政管理知识的掌握情况，并在其中选取错误项以提高考试成绩。行政主体有广义与狭义之分。
行政主体指的是那些拥有行政权力，能够以自身名义行使行政权，并对行政相对人权利义务产生影响的社会组织，这些组织能够独立承担相应的法律责任。国家机关、企业事业单位以及其他依照法定程序取得法人资格的组织均为行政主体。我国的行政体系由国家行政机关和被法律、法规授权的组织所组成。因此，本文所讨论的检察机关与国家行政机关之间的关系，主要是指该机构作为国家机关对公民或法人实施行政管理活动时所涉及的内部关系。我国司法机关中，最高人民检察院并非行政主体。由于
的存在，故本题选择A。
B项：我国最高行政机关为国务院。“县级以上”是一个重要而复杂的概念，它有多种含义。B项是对的，没有被选。
C项：我国的地方行政机关之一即为县级人民政府。县级政府是国家机构中最基层、最具体和最直接的一级政权组织，在整个国家机关中起着承上启下的作用。C项是对的，没有被选。
D项：作为国务院的一个组成部门，财政部承担着重要的职责和使命。D项是对的，没有被选。

3、公务式自我介绍需要包括（）四个基本要素。
  A：单位、部门、职务、电话
  B：单位、部门、职务、姓名
  C：姓名、部门、职务、电话
  D：单位、部门、地址、姓名
正确答案选项：B
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。在这四者中，职位是最重要也是最难掌握的一个方面。
一般情况下，公务自我介绍所需的要素包括单位、部门、职务以及个人姓名，这四个要素构成了公务式自我介绍的基本要素。如果你有兴趣的话，就可以根据要求填写下面这个表格。透过四个关键要素的阐述，有助于对方更加全面、深入地了解自身。一、单位简介单位简介也称组织机构介绍或工作介绍。由于
的存在，故本题选择B。

4、撰写请求批准的函要理由充分，请求批准的事项要明确清楚，下列不宜写在这种公函结尾处的是（）。
  A：请予批准
  B：特此函复
  C：请予回复
  D：请予协调解决
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在我国现行法律中，一般都用“请示”一词来表示，而在国际上也有许多国家使用“报告”这一称谓。一封请求批准的函件，主要用于向平行或不相隶属的主管机关提出申请，请求批准与经费、物资、人员编制、机构设置、干部调配、税收、营业执照、招生、专业增减等相关的事宜，其文体为平文。一般是由文种中一个小标题来表达这一内容。撰写此公函，必须详尽陈述理由，并明确说明请求批准的具体事项。一则公函，聚焦于一项请求获得批准的事宜。全文应以数字加括号表示。以简练得体之语，竭力争取他人的支持。这类文章中常用到“请”和“请”字。在文末，有必要进一步明确文章的主旨，明确提出“请求批准”、“请求回复”或“请求协调解决”的具体要求。由于
的存在，故本题选择B。

5、根据材料，完成第19-23题。
①
②
各区人民政府，市政府各部门、各直属机构：
市人民政府批准广州市第七批市级非物质文化遗产代表性项目名录（共计9项）和市级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录（共计7项），现予以公布。
各区政府、各有关部门要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照有关法律法规规定和政策要求，以“科学保护、提高能力、弘扬价值、发展振兴”为主要任务，扎实做好非物