2024年河南新密市事业单位招聘50名高学历和急需紧缺专业人才历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南新密市事业单位招聘50名高学历和急需紧缺专业人才历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、下列关于公文处理的做法，错误的是（）。
  A：××县图书馆为申请购置图书经费向县政府办公室发文请示
  B：××县公安局将年度工作总结作为给县政府一份报告的附件
  C：××县人民政府办公室对外发文时写“经县政府同意”字样
  D：××县交警大队将管理路边停车问题的通告刊登在当地晚报上
正确答案选项：A
解析：对于A项错误，所请示的主送机关应为上级，而县图书馆的上级机构则应为县政府，而非县政府办公室。根据
B项规定，××县公安局对年度工作进行了全面总结，并将其作为一份详细的报告附件提交给县政府。在发出公文时，××县人民政府办公室明确表示，只有在县政府同意的情况下，方可发布相关内容。根据
D项规定，××县交警大队发布了一份关于管理路边停车问题的通告，并将其刊登于当地晚报上。由于
的存在，故本题选择A。

2、在目前的战略起点上，决定企业的各战略业务单位在战略规划期限内的资源分配、业务拓展、发展方向的战略选择是（）。
  A：事业层战略选择
  B：职能层战略选择
  C：公司层战略选择
  D：业务层战略选择
正确答案选项：C
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。业务层战略与职能层有区别，但两者又相互联系，共同构成了整体的战略体系。在总体战略的指导下，经营管理某一特定的战略经营单位的战略计划，属于总体战略下的子战略，而业务层战略也被称为事业层战略，其错误之处在于A、D项。它与企业整体战略有密切关联，但又有别于企业整体战略。在企业战略中，职能层战略是一种行动总路线，它是职能部门根据企业愿景、使命和战略目标，以及所在业务的战略要求，采取技术创新、研发、生产、营销、客户服务、财务、分销、人力资源等职能战略，以实现自身战略目标。本研究主要从组织层面对职能型战略进行了分析，并以某集团公司为例，具体探讨其职能型战略实施中存在问题及对策建议。根据
C项的正确性，公司层战略决定了企业各战略业务单位在战略规划期限内的资源分配和业务拓展方向，这是指导企业未来若干年总体发展和统率全局的战略，同时也是制定企业各个经营领域战略（或事业部战略）和各职能战略的基础。本研究从组织结构角度对职能型企业进行分析与探讨，以期为职能型企业提供一种可操作的管理方法。由于
的存在，故本题选择C。

3、列宁曾说：“管理的基本原则是一定的人对所管的一定的工作完全负责。”做到完全负责基本上取决于（）。
①权限②利益③能力④职责
  A：①②④
  B：①③④
  C：①②③
  D：①②③④
正确答案选项：C
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。责任就是人们对所分管的某项具体事务或某一方面业务的一种权利。
一个人对其所管辖的工作是否能够完全负责，实质上取决于三个关键因素，其中之一是其所拥有的权限。如果没有赋予权力，那么责任也将无从履行，因此必须确立相应的权限。确立职责后，必须授予相应的授权；当管理者完全承担责任时，他们必须全面考虑风险和收益，并在此基础上做出是否值得承担风险的决策；因此，只有具有上述条件并能胜任本职工作的人才是合格的管理者。作为管理者，需要掌握生产、技术、经济、社会、管理、心理等多个领域的科学知识，同时还需要具备处理人际关系的组织能力，以及一定的实践经验。如果一个人的行为是错误的，那么他所做的事情也将会出错，这就是所谓的“失误”。123对。在现代企业中，领导者不仅要具有较高的知识和技能，而且还必须掌握一些领导艺术，以提高自己的综合素质，从而有效地进行工作。由于
的存在，故本题选择C。

4、向不相隶属机关的有关主管部门请求批准某事项应使用（）。
  A：请示
  B：函
  C：批复
  D：报告
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。报告适用于下级机关向上级机关提出意见或建议，也可用于对上负责。在请求上级机关的指示和批准时，需要注意到
A项存在错误，因此需要进行相应的请示。在商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项等方面，本函适用于不隶属于任何机关的情况，且B项的正确性得到了确认。对于下级机关请示事项的答复，需注意C项存在错误，因此批复是必要的。本部分主要是对公文中常见文种的书写格式进行规范。在向上级机关汇报工作、反映情况、回答上级机关的询问等方面，本报告适用于D项错误的情况。关于“请示”和“汇报”在不同法律中的含义问题。由于
的存在，故本题选择B。

5、有领导被领导关系的机关行文时，可采用的行文方式不包括（）。
  A：越级行文
  B：多级行文
  C：逐级行文